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微电子学院教改班培养方案 一、培养目标 按照“研究开发型”的人才培养模式，以“厚基础，宽口径，强素质”为培养目标，重能力，注重个性发展，培养数理基础扎实，外语基础良好，熟悉电子线路和计算机的基本理论、原理、技能与应用，掌握微电子学基本理论、微电子器件与集成电路基本原理及设计，具备相关新型交叉学科的基本知识，具有较强的知识更新能力、创新能力和综合设计能力，适应社会主义现代化建设发展需要的德、智、体、美全面发展的高级技术人才。 二、基本要求 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的志向和责任感，树立科学的世界观、人生观，具有良好的社会主义民主和法制观念、道德品质和修养，有事业心、责任感，有实事求是、独立思考的科学态度，有团结合作的敬业精神。 2．掌握科学思维方法和科学研究方法，具备创造性思维能力，创新实验能能，科学研究能力，科技开发能力，以及对新知识的敏锐洞察能力；具备自学、信息获取与语言表达能力，具备系统的认知能力，理论与实践结合和工程实践能力。 3．系统地掌握微电子学科领域的基础理论知识、专业理论知识和基本技能；具有较扎实的自然科学基础知识，懂得法律、经济及管理的基本知识；掌握一门外国语，具有良好的听、说、读、写能力。 4．具备体育运动和心理健康的基本知识，积极参加体育锻炼，达到大学生身心健康标准。接受必要的军事训练与教育，增强国防意识。 三、学制与学位 1．基本学制：四年 2．授予学位：工（理）学学士 四、专业特色与业务能力 本专业重基础，强能力，体现如下特色： 面向微电子理论与技术的研究、应用及发展； 注重微电子科学理论基础与交叉学科知识； 突出微电子理论知识的基础性与系统性； 强化研究、设计、应用能力与实践技能培养； 科研教学相长，实践条件优越，办学实力强。 本专业学生将获得以下几方面的知识和能力： 扎实的数学、物理基础； 良好的外语基础与听、说、读、写能力； 信号与系统、电子线路、计算机基本理论与应用能力； 半导体基本理论、属性与研究、应用???力； 微电子器件、集成电路基本理论、原理与研究能力； 微电子器件和集成电路设计、制造能力与基本技能； 集成电路EDA技术基本技能及工程实践能力； 相关新型交叉学科基础知识及创新意识与潜力。 本专业毕业生基础扎实，知识面宽，适应性强，既可从事微电子学领域的研究和技术开发工作，亦可从事其它电子信息科技领域及新型交叉学科的相关工作或继续攻读硕士学位。 五、主干课程设置 本专业主干课程设置包括学科基础课与本专业特色课。 学科基础课：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、射频电路基础、微机原理与系统设计、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理 专业特色课：半导体物理、双极型器件物理、场效应器件物理、化合物半导体器件、模拟集成电路、数字集成电路、集成电路制造技术、集成电路可靠性、集成电路测试技术，硬件描述语言，集成电路EDA基础等。 六、课程体系及构成 （一）课程模块介绍 第一模块课程：公共基础课思想道德修养与法律基础必修数学分析必修中国近代史纲要必修高等代数必修马克思主义基本原理必修概率论与数理统计必修毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论必修场论与复变函数必修数学物理方程必修形势与政策必修大学物理必修大学英语必修物理实验必修军事理论必修量子力学必修体育必修计算机文化基础必修工程图学与计算机绘图必修C语言程序设计必修人文素质教育系列课程必修第二模块课程：学科基础课电路分析基础必修电动力学必修信号与系统必修热力学与统计物理必修电路信号与系统实验必修固体物理必修模拟电子技术基础必修微机原理与系统设计必修数字电路与逻辑设计必修电子线路实验(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)必修射频电路基础必修第三模块课程：专业课微电子技术讲座限选集成电路可靠性限选半导体物理Ⅰ限选Physics of Semiconductor Devices限选半导体物理Ⅱ限选专用集成电路设计(研讨课)限选半导体物理实验限选集成电路测试技术限选双极型器件物理限选半导体材料与测试分析技术任选场效应器件物理限选半导体传感器与MEMS技术任选半导体器件实验限选化合物半导体器件任选模拟集成电路限选半导体光电子器件任选数字集成电路限选功率集成电路任选集成电路制造技术限选集成电路EDA基础任选半导体工艺检测实验限选硬件描述语言任选（二）主要课程内容简介： 1.必修课 (1)课程编号：MI2121