依据大纲抓重点,研究命题攻难点.ppt

依据大纲抓重点，研究命题攻难点;我今天讲四个问题——; 为了阐述以上四个问题，我准备的了以下六个专题复习的案例，将根据老师们的需要选择讲解：;一、吃透考纲，抓住重点;（一）考试性质、内容和范围;（2）考试范围与要求;（2）考试范围与要求;（二）明确能力不同能力层级的重点;1.必考内容重点;（3）古代诗词曲鉴赏与背诵 ⑧以诗歌形象分析为主流的诗歌内容鉴赏 ⑨以表达技巧考查为核心的诗歌艺术鉴赏 ⑩古代诗文名句默写（参考大纲规定的篇目） （4）正确、熟练、有效地运用语言文字 ⑾成语运用 ⑿语病辨析 ⒀衔接连贯 ⒁得体清通 ⒂句子仿写 ⒃基础等级的写作;2.选考内容重点;（三）重点复习策略;（4）保证作文基础等级的得分;（4）保证作文基础等级的得分;（四）重点复习示例;二、研究命题，攻破难点;2.根据命题难度系数确定 （1）难度系数定义 高考试题在考前可以对试题的难度系数进行估计，最终的难度系数计算只能在要考完以后才能计算。具体算法是用参加考试的人平均分除以试题的总分，或者用参加考试的人的总得分除以所有试卷的总分也一样。 就一道试题来说，也是这样，比如一道题是4分，共有100个人参加考试，其中30人做对了，得4分，50人半对，得2分，那么参考人共得30*4+50*2=220分，再除以总分400分，得到难度系数0.55 （2）各省市考试中心公布的本省高考科目难度系数 ;（二）高考试题难度系数很低、较低的版块;（三）难点应对策略及复习示例;3．作文重视发展等级;(2)重视专题指导，创新等级上分;三、规范思维，逐分提升