惠安县初中信息的技术毕业考查参考资料.docVIP

附件1： 惠安县初中信息技术毕业考查要求 一、信息与信息技术 认知领域： 1．初步理解信息的基本概念；能描述信息的基本特征；了解五次信息革命；能通过具体事例分析信息的特征； 2．养成正确使用信息的良好习惯。 信息指的是用语言、文字、图像、声音等所表示的内容，它涉及人类所有的活动。 信息的基本特征：依附性、传递性、共享性、可转换、可处理、可利用 五次信息革命: 1.语言的诞生 2.文字的创造 3.造纸,印刷术的发明 4.电报,电话,广播,电视等的出现 5.微电子技术,电子计算机与现代通信技术的应用和发展 二、信息处理工具 认知领域： 1.能根据实际分清软件及硬件，认识计算机常用设备。了解计算机的基本结构； 2.了解计算机软件的分类；了解计算机操作系统作用及其重要性；了解常见的操作系统； 3.了解计算机系统的组成； 4.了解操作系统的基本概念、功能及其发展。了解window xp桌面信息及主要图标的含义，功能和使用方法； 5.了解文件、文件夹的概念及其组织结构。初步理解文件目录结构与文件标识符，路径的概念。知道Windows xp用“目录树”的结构组织和管理文件的特点, 文件规则及文件通配符的表示的含义。了解文件命名规则。懂得识别常用的文件类型。 1、主机、显示器、键盘、鼠标、音箱。还有打印机和扫描仪 2、软件分为系统软件和应用软件 系统软件如：操作系统 应用软件如：word wps rar 等 操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源、合理有效地组织计算机系统的工作，为用户提供一个使用方便可扩展的工作环境，从而起到连接计算机和用户的接口作用 WINDOWS操作系统 UNIX操作系 统 MAC操作系统 Linux操作系统以上为电脑的 3、计算机系统由硬件和软件两大部分组成. (1)硬件的组成(输入设备,输出设备,存储器,运算器,控制器) 输入设备:使计算机从外部获得信息的设备如鼠标,键盘,光笔,扫描仪,话筒,数码相机,摄像头, 手写板 输出设备:把计算机处理信息的结果以人们能够识别的形式表示出来的设备如显示器,打印机,绘图仪,音箱,投影仪 存储器:如硬盘，光驱，U盘 控制器和运算器整合在CPU中 (2)软件的组成 系统软件(使用和管理计算机的软件)和应用软件(专为 某一应用编制的软件) 常见的系统软件有:操作系统,数据库管理系统和程序设计语言 常见的应用软件有:辅助教学软件,辅助设计软件,文字处理软件, 信息管理软件和自动控制软件 4、文件是指被赋予名称并存储在磁盘上的信息的集合，这种信息既可以是应用程序也可以是文档。各种系统文件、应用程序、用户文件构成了Winxp文件系统。 A、文件名 在Winxp系统中文件名的长度最多可以是255个字符，拥护可以使用除以下字符外的所有字符组成文件名，它们是： / 、 \ 、：、*、？、＂、＜、＞、| ，因为这些字符在命令行中都有特殊含义 B、通配符 *、？，是Winxp系统中提供的通配符，可以实现文件的成批操作。通配符*代表任意个字符； ？代表任意一个字符 C、文件类型及图标 配置文件 记录着系统正常运行所需要的各种信息 程序文件 一般以.exe或.com为扩展名的可执行文件 文本文件 一般以.txt为扩展名的不包含特殊控制符的文件 快捷文件 为快速运行程序而生成的快捷图标上一般都有一个小小的箭头 字体文件 位图字体文件 字库文件 表示全真字体，是高分辨率打印时使用的字体 图形文件 一般代表以.bmp为扩展名的图形文件 帮助文件 一般代表以.hlp为扩展名的帮助文件 声频文件 代表声音文件 文件夹是用来安装文件的一种数据结构，相当于DOS下的目录。Winxp中，文件夹被组织成树状结构，反映磁盘中文件夹之间的层次关系。每个磁盘中都有一个根文件夹，它是由系统建立的文件夹树的最上方的文件夹。 三、漫游因特网 认知领域： 1.知道什么是因特网。什么是上网、网页、首页、超链接的形态； 2.知道上网要自觉遵守我国有关互联网络管理安全法规，明确学习使用因特网的目的； 3.了解什么是电子邮件、电子邮箱和电子邮箱地址。了解电子邮件地址的结构及其含义。 Internet以相互交流信息资源为目的，基于一些共同的协议，并通过许多路由器和公共互联网而成，它是一个信息资源和资源共享的集合。 电子邮件地址的格式是由三部分组成。第一部分“USER”代表用户信箱的帐号，对于同一个邮件接收服务器来说，这个帐号必须是唯一的；第二部分“@”是分隔符；第三部分是用户信箱的邮件接收服务器域名，用以标志其所在的位置。 四、文字处理及其应用 认知领域： 1.了解计算机文字处理的发展和应用；了解常用的文字处理软件； 2.了解Word的窗口组成，及