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2010学年度第二学期海珠区[语文]

2010学年度第二学期海珠区期末联考试卷 ; 5、下列句子加点词的解释,不正确的一项是 ;直;罪;亡;被;6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一项是( );【乃】;(2)①今其智乃反不能及 (《师说》) ②问今是何世,乃不知有汉(《桃花源记》) 强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等。 (3)①以其乃华山之阳名之也(《游褒禅山记》) 用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等。 (二)用作代词 ①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》) ②尔其勿忘乃父之志 (《伶官传序》) 用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾语。 ;乃;者;4、①邠人偷嗜暴恶者 (《段太尉逸事状》) ②客有吹洞箫者 (《赤壁赋》) ③人马烧溺死者甚众 (《赤壁之战》) 放在后置的定语后面,相当于“的”。 5、①师者,所以传道受业解惑也 (《师说》) ②楚左尹项伯者,项羽季父也 (《鸿门宴》) 放在主语后面,引出判断,不必译出。 6、①今者有小人之言 (《鸿门宴》) ②今者出,未辞也 (《鸿门宴》) ③今者项庄拔剑舞 (《鸿门宴》) ④曩者辱赐书 (《报任安书》) 用在“今”“昔”等时间词后面,不必译出。 ;7、①虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 (《荀子·劝学》) ②非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 (《荀子·劝学》) ③所以遣将守关者,备他盗出入与非常也 (《鸿门宴》) ④所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也 (《游褒禅山记》) ⑤所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽 (《报任安书》) 放在分句的句末,引出原因。 8、①谁为大王为此计者? (《鸿门宴》) ②客何为者? (《鸿门宴》) 语气词 放在疑问句的句末,表示疑问语气等。;者;为 ;2、窃为大王不取也 (《鸿门宴》) 以为,认为 (动词) 3、①如今人方为刀俎,我为鱼肉。 (《鸿门宴》) ②非为织作迟,君家妇难为 (《孔雀东南飞》) ③于人为可讥,而在己为有悔 (《游褒禅山记》) ④吾令人望其气,皆为龙虎 (《鸿门宴》) ⑤王子晞为尚书 (《段太尉逸事状》) 判断词,是 (动词);4、①吾属今为之虏矣 (《鸿门宴》) ②身死人手,为天下笑 (《过秦论》) ③重为乡党所笑 (《报任安书》) 表被动,有时跟“所”结合,构成“为所”或“为……所”,译为“被”。 (介词) 5、①慎勿为妇死,贵贱轻何薄 (《孔雀东南飞》) ②念桥边红药,年年知为谁生 (《扬州慢》) 介绍原因或目的。为了,因为 (介词) 6、①为击破沛公军 (《鸿门宴》) ②为白尚书,出听我言 (《段太尉逸事状》) ③为君翻作《琵琶行》 (《琵琶行》) 介绍涉及的对象。给,替。 (介词) ;7、①为之奈何 (《鸿门宴》) ②此可为智者道,难为俗人言也 (《报任安书》) 对,向。 (介词) 8、①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (《鸿门宴》) ②是社稷之臣也。何以伐为? (《论语·季氏将伐颛臾》) 句末语气词,表示疑问或反诘。呢(介词);为;以 ;3、①南取北越之地,以为桂林、象郡 (《过秦论》) ③具以沛公言报项王 (《鸿门宴》) ④昔者先王以为东蒙主 (《论语·季氏将伐颛臾》) ⑤纫秋兰以为佩 (《离骚》) 表示所处置的对象。译为:把。 (二)连词 1 、①夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少 (《游褒禅山记》) ②忽魂悸以魄动 (《梦游天姥吟留别》) 表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。 ; 2、 ①余与四人拥火以入 (《游褒禅山记》) ②樊哙侧其盾以撞 (《鸿门宴》) 表示承接关系。可译为“而”或省去。 3、①料大王士卒足以当项王乎 (《鸿门宴》) ②举匏尊以相属,挟飞仙以遨游 (《赤壁赋》) ③君臣固守以窥周室 (《过秦论》) ④使六国各爱其人,则足以拒秦 (《阿房宫赋》) ⑤垣墙周庭,以当南日 (《项脊轩志》) ⑥作师说以贻之 (《师说》) ⑦然力足以至焉 (《游褒禅山记》) ⑧以乱天子边事 (《段太尉逸事状》) 表目的关系。可译为“而”“来”“用来”“以致”等。 ;4、①以其乃华山之阳名之也 (《游褒禅山记》) ②邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言 (《段太尉逸事状》) ③

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