2012年“古诗鉴赏的方法之诗眼分析法”课件.pptVIP

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2012年“古诗鉴赏的方法之诗眼分析法”课件

高考专题辅导;“ ”的寻找和鉴赏; 什么叫诗眼 诗有“诗眼”,词有“词眼”。这里的“诗眼”“词眼”,有时是精练传神的一个字,有时是传达主旨的关键词、关键句。如李清照《醉花阴》写主人公多愁善感、顾花自怜的性格情态,结尾写道:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”这一个“瘦”字便是全篇的词眼。 ; 刘铁冷在《作诗百法》中说:“诗之有眼,犹人之有目也。”人之目,乃心灵之窗口;诗之眼,则是洞察诗词旨趣的窗口.;“诗眼”大致分两类: 第一类是一首诗的凝聚点,提示诗的主旨。这是全诗的诗眼。; 第二类是诗中最精练传神的词语,或者能增强诗歌的形象性,或给人以丰富的想象,或使诗意更精确,或使诗句翻出新意。这是局部的诗眼。;; 高考试卷上的提问方式: 这首诗的诗眼是哪个字,请简要分析?; ; 望在诗中是登高远望,翘望故乡。望字紧扣题目中的“寄京华亲故 ”来写饱含着诗人的思乡之情。但是,望而不能归是痛苦的但又毕竟能获得某种满足;在痛苦与矛盾的满足中,诗人尽情望去惟恐望的不够,而要化身千亿去望,可见其思乡之深。;答题步骤:;阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)       过香积寺  王维 不知香积寺,数里入云峰。  古木无人径,深山何处钟。   泉声咽危石,日色冷青松。  薄暮空 潭曲,安禅制毒龙。 ???????????????    注:安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙,指世俗观念。; 古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 ;泉声咽危石,日色冷青松。;[答案] “诗眼”分别是“咽”、“冷”。 诗人用了比喻的手法将山中的流泉由于岩石的阻拦,发出低吟,比喻为呜咽之声。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。“咽”、“冷” 两字绘声绘色、精炼传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。 ;答题步骤:; 【天仙子】 张先 水调数声持酒听, 午醉醒来愁未醒。 送春春去几时回? 临晚镜,伤流景, 往事后期空记省。 沙上并禽池上暝, 云破月来花弄影。 重重帘幕密遮灯, 风不定,人初静, 明日落红应满径。 问题:“云破月来花弄影”中的“弄”历来被人称道,你同意这种说法吗?为什么? ; “弄”字有“舞动”“玩耍”之意,运用拟人的手法,既写出花在风中摇动,花影也随之而动的美景,又写出了月下花枝的调皮、可爱之态,营造了一种和谐的氛围,表达了作者由愁转喜的心绪变化。 ;怎样找诗眼?;(二)抓描写事物生动、形象、准确的字词; (三)抓诗中巧妙的修辞;(四)从诗的字数上找;气蒸云梦泽,波撼岳阳城;(五)抓虚词;抓虚词(诗中的数字);古诗鉴赏之“诗眼”训练;; 三江小渡 ; 诗人采用什么手法表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。?? ??;鉴赏常用语如: a、用语工整,形象地勾画出……的画面。 b、全诗用语平易,没有刻意求工,却含意隽永,极富艺术感染力。 C、绘声绘色,精练传神地显示出……的意境,生动形象,极富美感。 d、写出了……的过程或生动情景,使诗歌达到情景交融的境界,使思想感情表达得更为深切。 E、叠字叠词还增加了诗的音律美。;怎样描述诗眼的作用呢?;;4.关乎诗意的精确。 如齐己咏早梅:“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷将“数枝”改为“一枝”,使“一枝”与“早”意丝丝入扣。 有的诗眼、词眼还有助于铸就诗词的意境。洪瑹《阮郎归》词写春光:“绿情红意两逢迎,扶春来远林。”凭着一个“扶”字,我们感受到了从树林深处步步走近的春天。? ;“ ”的寻找和鉴赏;;;;;;;;;;;;“ ”的寻找和鉴赏;洞房昨夜停红烛, 待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿: 画眉深浅入时无? 【思考】 诗的主旨是什么? ;近试上张水部  (唐)朱庆馀 ; ;借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG;借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG;借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG;借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG;借助标题解读诗歌的内容 JI

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