我校06_07学年学生表彰大会隆重举行.docVIP

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我校06_07学年学生表彰大会隆重举行

第13期 第一版 我校06-07学年学生表彰大会隆重举行 本报讯 (通讯员 徐辉)12月19日下午,我校实验剧场内气氛热烈,2006——2007学年学生表彰大会在这里隆重召开。校领导韩生、葛朗、刘志钢以及院办主任金永林,学生处长邱中岳,教务处长陈其毅,学生处副处长徐咏,团委书记陈云和来自华山路校区、莲花路校区的近900名师生参加了大会。大会由学生处长邱中岳主持。 在进行表彰之前,与会师生们一起观看了介绍学生工作成绩的专题片“2007,我们的上戏”。该部专题片从学生党建、拔尖生成果宣传与展示、校园文化活动等三个方面回顾了07上戏学生工作所取得的丰硕成果,对于同学们来说,既是教育,又是鞭策。 表彰大会上,我校主持工作的副院长韩生首先宣布了2006-2007年度上海市“优秀学生”、“优秀学生干部”及上海市暑期社会实践先进个人的表彰决定及表彰名单。副院长刘志钢宣布了2006-2007学年校先进集体、校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”的表彰决定及表彰名单。党委副书记、副院长葛朗宣布了2006-2007学年校综合奖学金及专业奖学金的表彰决定及表彰名单。05导演武怡、04主持专业李炯定、04戏曲表演杨亚男代表获奖学生上台发言,表示要再接再厉,刻苦勤奋学习,不断提升自身专业水平。 本次奖学金评选工作根据我校《学生奖学金评定条例》、《学生专业奖学金评选条例》的有关规定,共评选出校综合奖学金和专业奖学金获得者346人,其中一等奖学金26人,二等奖学金77人,三等奖学金117人,外语学习单项奖19人,综合素质测评优异奖35人,专业奖学金72人。(获奖名单详见第四版) 始终把育人作为我们的使命 本报评论员 在2007年即将过去、2008年即将到来的时候,我校德育工作会议和学生年度表彰会议的隆重举行,标志着我们在出人出戏方面取得了丰硕的成果。“始终把育人作为我们的使命”,这是我们的共同认知,更是我们的共同行动准则。 学校育人,天经地义。特别对我们艺术院校的育人工作而言,还有更深层的含义。因为我们培养的人才是为广大人民群众提供精神食粮的;因为我们打造的作品是为国家发展提供软实力的,因为我们的存在,国家和社会的变迁、进步将变得绚丽多彩、情趣盎然!经过长期的努力,特别是我们的先辈、前辈的努力,学校已经形成了育人的良好氛围和一定的机制,但是,与飞跃发展的形势、与党和政府的期望、与学生和学生家长的期待比,我们还有差距、我们还有挑战。因此,召开德育会议,回顾总结乃至认知提升,是我们的态度,是我们工作的基础。 学校育人,齐心协力。今年学生表彰的名单中,涌现了许多新的标兵、新的集体,这是可喜可贺的。这是全校上下、特别是基层第一线教师、辅导员辛勤工作的结果。它表明:育人是一个系统工程,需要全体上戏人、包括学生自己都积极参与,才能成功。现在,学校经过几年探索,已经在撷英计划启动、文教结合工程开展、大学生基地培育等载体上取得了初步的成效,准则的威力显示,师生的积极性高涨,我们有充分的理由相信,在即将到来的新年里,我们育人的准则还会强化、育人的行动还要强大、育人的辉煌还将出现! 努力吧!为了我们的未来、也为了我们的使命! 我校举行本年度德育工作会议 本报讯 (记者 白水)在学习贯彻十七大精神的活动中,经过党委各职能部门和有关院系党组织的精心准备,2007年德育工作会议于12月17日在新空间剧场隆重举行。出席会议的学校党政领导有:贺寿昌、葛朗、韩生、刘志钢、孙惠柱以及全体中层干部和班主任、辅导员共计150人左右。韩生同志主持会议。葛朗同志代表党委作工作报告,对明年工作、特别是德育工作的出发点、着力点进行动员。贺寿昌同志发表讲话,希望全体上戏人以更加饱满的精神状态学习、贯彻好十七大精神,为每年德育工作和学校全面工作的更上一层楼努力。 党的十七大胜利召开以来,我校发展的形势和全国一样令人鼓舞。在党委统一部署下,在各基层党组织的带领下,大家认真学习落实十七大要求,各项工作取得了很大进展。在学习过程中,我们党委中心组已经集中进行了四次学习活动,全体党员听取了市委宣讲团的辅导报告,本周三下午,我们全体学生还要在新竣工的实验剧院内再次听取市委宣讲团的辅导报告,认真把十七大精神在各个层面做到入耳、入脑、入心。 德育工作是我们学校工作的生命线。从2005年起,我们每年一次召开德育工作会议,至今已经连续三年。每年召开,都有德育工作新的感悟、德育成绩新的启迪、德育任务新的挑战。 今年德育工作会议的主题是:贯彻十七大精神、继续以崇高的使命感激励我们出戏出人、培养更多的优秀艺术人才二努力。围绕这个主题,我们将在和谐校园构建、辅导员队伍建设、文化志愿者事业发展以及党组织做好育人保障作用等方面展开论述、作出探索。为了开好今年的德育工作会议,党委领导已经连续举行多次准备会议和部署各个筹备环节

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