23.古诗词三首[完美版].pptVIP

学习古诗的方法;乡村四月 (宋)　翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了(liǎo)蚕桑又插田。;2.知作者;蚕 桑 ;多音字;乡村四月;乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。; 1.这首诗写了哪些景物？; 1.这首诗写了哪些景物？;2 抓字眼，明诗意;山原：山陵和原野。　 川：平地。　 子规：杜鹃鸟。　 雨如烟：细雨濛濛，远看如烟雾。　 闲人：无事可做的人。　 插田：插秧。　 才了：才料理完。了：完结 蚕桑：种桑养蚕。 　 ;这是怎样的雨？;;乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。; ;;4.多诵读;乡 村 四 月;乡 村 四 月; ;体现了作者对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动人民的同情，赞美。;; 用学习第一首古诗的方法学习第二首古诗;四时田园杂兴;范成大; 范成大(1126～1193) 南宋诗人。字致能，号石湖居 士。吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年中进士。淳 熙十年因，58岁病辞。此后10年隐居石湖。著有《石湖 居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。范成大是一 个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的 忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。 范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。 范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的 代表作品。;四时田园杂兴; “兴”在这儿读第四声，兴致；“杂兴” :各种兴致；“四时” 一年四季。 诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。 ;昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。;昼 耘 绩 ; 小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人 物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？; 小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人 物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？; 自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 ;;昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。;童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。;昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。;四、体会情感; 我觉得这些孩子们多么（ ），多么热爱（ ）啊！;“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。” ;朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？ ;昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。;感悟诗歌意境：;作业布置;渔歌子 张志和 ;西江月 夜行黄沙道中; 西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月/别枝惊鹊， 清风/半夜鸣蝉。 稻花香里/说丰年， 听取/蛙声一片。 七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时茅店/社林边， 路转/溪桥/忽见。; 渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。;;作 者 简 介;西塞山前白鹭飞，;塞 鹭 笠 ;;;;;;西塞山：在今浙江吴兴县西南。 ;;鳜鱼：（ ɡuì?yú） 即民间所说桂鱼，细鳞，淡黄带褐色斑纹，味道鲜美。;淡黄色的鳜鱼;箬：斗笠。用竹片和竹叶编制的帽子，用来挡雨 ;蓑衣： 用茅草和棕麻编制的防雨衣服。?;1、归：回去，回家。 2、不须：不想。 3、箬笠：用竹篾编成的斗笠。 4、鳜鱼：俗称“花鱼”“桂鱼”。; 西塞山附近，白鹭展翅飞。桃花夹岸的溪水边，鳜鱼肥美。 ; 江上一位老翁头戴青色的斗笠，身披绿色的蓑衣，斜风细雨中垂钓的人不想回家。 ;【词句赏析】 ; 描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。; 反复吟读,品味思想感情: ;　　 思考：诗歌中“斜风细雨不须归”的原因。; 野望 翁 卷 一天秋色冷晴湾， 无数峰峦远近间。 闲上山来看野火， 忽于水底见青山。; 夏时田园杂兴 范成大 黄尘行客汗如浆，少住侬家漱口香。 借与门前盘石坐，柳阴亭午正风凉。; 四时田园杂兴 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。; 惠崇春江晚景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 萎蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。;　　“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这句