3135专题3鉴赏诗歌的表达技巧.pptVIP

古代诗歌鉴赏;1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧;1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧;1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧;1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧;1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧;1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧;1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧;（一）直接抒情（直抒胸臆） ;送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 问题：“朝雨”“柳色”除了写春色外，还表达了哪些言外之意？;望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。;蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 ;菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。 ;台 城 台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。;鉴赏诗歌的用典主要明确两点： （1）典故的来源及其含义。 （2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌 中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典 雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲 中主要是怀古伤今，咏史言志。 ;古代诗歌的修辞方法分析 ;听邻家吹笙 凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。;赠汪伦??? 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。;新晴 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。;陶者 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。;秦时明月汉时关 烟笼寒水月笼沙 主人下马客在船 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 十日休假，胜友如云：千里逢迎，高朋满座;1、江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？ 2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 3、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 4、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 5、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。 6、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 7、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。;古代诗歌的表现手法分析 ;3、动静结合;鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。;4、虚实结合（虚实相生）;乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？; 诗人的情感是看不见摸不着的，要将这种虚表现出来，就得化情思为景物、化虚为实。而读者则须化实为虚、化景物为情思。 ;蛙声十里出山泉 ;有限为实，无限为虚 ;正面为实，侧面为虚 ; 总之，实境乃是一种真境、事境、物境；虚境乃是在此基础上给读者创造的一种想象的空间、诗意的空间。从前文所举的例子中我们不难发现，虚可生实，实可生虚，想象则是其桥梁，正是读者想象的介入，才使诗歌更为饱满，充满灵气，充满诗情画意。 ;塞上听吹笛　高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 ;题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 问：诗的第一、二句在写法上有什么不同？ ;晓出净慈寺送林方子 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ; 赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 问：前两句实写的基础上，后两句又采用了怎样 的写法？ ;浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。;5、以景衬情;钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。;登高（唐·杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。;绝句（杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？;6、细节描写; 7、衬托 ;8、象征;9、白描;10、联想和想象;11、欲扬先抑（先扬后抑 ） ;1、层层渲染、层层铺垫;诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲???水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三