3、2新文化运动2013_4_16.pptVIP

中国近代向西方学习经历了三个阶段，是A、科学技术——政治制度——思想文化 B、政治制度——科学技术——思想文化 C、科学技术——思想文化——政治制度 D、思想文化——政治制度——科学技术;一本杂志，一个时代;陈独秀的一生：康党－革命党－共产党 ;签订“二十一条”;;专栏作家;当时北大教坛中，既有旧式的学者：刘师培、辜鸿铭、黄侃等人， 也有新思想的代表者：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人。;二、新文化运动的兴起;◆这两位先生指什么？;? 陈烈女名宛珍，三世居上海。年十七，许配给王运甫之子、年十八岁的王菁士。尚未过门，王菁士就死了。陈女闻死耗，即沐浴更衣，服毒自尽。其家人觉察，仓皇施救，已经赶不及了，死时距其未婚夫之死仅三时而已。不久，上海县知事送来烈女的牌匾。;◆新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？;官方祭孔;上邪我欲与君相知长命无绝衰山无陵江水为竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢与君绝 --汉乐府民歌; 《朋友》胡适 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。;2.文学革命程度：从形式到内容;三、新文化运动的主要内容; 我特别爱好胡适、陈独秀的文章。 他们代替了梁启超和康有为，一时成了我的模范。有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。 －－ 毛泽东;;新的世纪，新青年蕴涵着新的意义，你认为新世纪的青年应该具备哪些素质？;阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里 为什么我们总是眼含着泪水，因为我们爱得深沉；  为什么我们总是精神抖擞，因为我们爱得深沉；  为什么我们总在不断寻求，因为我们爱得深沉。 爱这个国家，还有她的人民，他们善良，他们正直，他们懂得互相关怀。 ;; 材料一：苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民），何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者。剥茧今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。???????????????????????????????????????????? ------梁启超《新民说》（1902年）?? 材料二：吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？??????予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！??????青年乎！其有以此自任者乎？??????谨陈六义???????一、自主的而非奴隶的??????二、进步的而非保守的??????三、进去的而非退隐的??????四、世界的而非锁国的??????五、实利的而非虚文的??????六、科学的而非想象的。 ---陈独秀《警告青年》（1915年9月）? 材料三：欲改造吾国民之无知，使之脱胎换骨，恐使其染于专制时代之余毒，他者吾无望矣，惟在涉毒较少之青年，其或有以自觉。此。。。。。。之所以专对去菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。?????????????????????????????? ---高一涵 《共和国家与青年之自觉》（1915年10月）; 材料一：苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民），何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者。剥茧今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。???????????????????????????????????????????? ------梁启超《新民说》（1902年）?? 材料二：吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？??????予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！??????青年乎！其有以此自任者乎？??????谨陈六义???????一、自主的而非奴隶的??????二、进步的而非保守的??????三、进去的而非退隐的??????四、世界的而非锁国的??????五、实利的而非虚文的??????六、科学的而非想象的。 ---陈独秀《警告青年》（1915年9月）? 材料三：欲改造吾国民之无知，使之脱胎换骨，恐使其染于专制时代之余毒，他者吾无望矣，惟在涉毒较少之青年，其或有以自觉。此。。。。。。之所以专对去菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。?????????????????????????????? ---高一涵 《共和国家与青年之自觉》（1915年10月）;（3）?根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。