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第八章 植物的生长生理 本章重点： 1、植物生长的基本规律 2、植物生长的相关性及其调节 3、影响植物生长的条件 本章难点： 植物生长过程中的生理生化变化; 生长:由于细胞分生和伸长引起植株体积和重量的不可逆增加,使植物的组织、器官由小变大，由少变多的量变过程。 发育：细胞分化引起不同部位的细胞群发生质变，形成执行各种不同功能的组织与器官，这一质变过程，叫发育。; 第一节 植物生长的细胞学基础; （一）、细胞分裂的生理 ;◆生理特点;图8.2 分生组织每个细胞DNA含量变化;表8—1 温度对向日葵根端细胞的细胞周期长短的影响; （二）细胞伸长生理;距豌豆根尖不同距离每个细胞的 二肽酶和磷酸化酶活性;;距豌豆根尖不同距离的每个细胞的体积、 呼吸速率、干物质、蛋白质含量之间的关系;（三）细胞分化生理; 2、细胞分化的调控 GA/IAA比值：高时分化韧皮部；低时分化韧皮部 CTK/IAA比值；高时分化芽，低时分化根 蔗糖浓度：高时分化韧皮部，低时分化木质部;二、组织培养 1、概念： Tissue culture：在无菌条件下，把离体的植物器官、组织、细胞或原生质体等，在人工培养基上培养，使其生长、分化，形成完整植株的技术。 2、理论基础：细胞全能性 3、外植体（explant）：从植物体上分离下来被培养的部分（组织、器官或细胞）。 4、 培养形式：胚胎培养、器官培养、组织培养、细胞培养、原生质体培养、花药培养。 悬浮培养、平板培养等。 5、脱分化与再分化 胚状体 植物体 外植体 愈伤组织 根、茎、叶 分离 脱分化 再分化; 细胞全能性(totipotency)：是指植物体的每个细胞携带着一套完整的基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。 ; 脱分化(dedifferentiation)：是指已经分化的植物器官、组织或细胞在离体培养时，又恢复细胞分裂的能力并形成与原有状态不同细胞的过程。; 胚状体分化;;组织培养的历史与意义 ;6、培养基;7、应用;1; 第二节 种子的萌发;一、种子萌发的过程 ;二、影响种子萌发的因素;种子生活力(seed viability) 是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。 ;种子活力(seed vigor)： 是指种子在田间状态(即非理想状态)下迅速而整齐地萌发并形成健壮幼苗的能力。 ;（二）影响种子萌发的外界因素; 几种植物种子萌发的温度三基点;;三、种子萌发的生理生化变化; 种子吸水的三个阶段; 豌豆萌发吸水暂停时的呼吸表现;豌豆种子萌发中两种酶的形成情况;不同作物种子中贮存的主要有机物;蓖麻种子萌发时脂肪、蔗糖和葡萄糖的转化; 种子萌发中物质的转化情况;三、种子的寿命和生活力快速测定; ?浸种、拌种;第三节 植物的生长 Section3 Plant Growth; 一、植物生长的规律与周期性;（二）植物生长的周期性; 2、生长大周期;图8－6 玉米的生长曲线; ;纽约博物馆中的千年树木切段，示年轮;二、植物生长的相关性;2、主茎与侧枝生长关系 ;顶端优势与IAA;3、营养生长与生殖生长关系;;三、植物的极性与再生;;四、影响生长的环境条件;2、光照（光质、光强）;3、水分;五、植物的光形态建成 (photomorphogenesis) ; 对植物生长、分化、发育起调控作用的光是红光-远红光、蓝光和近紫外光（UV-A）、紫外光B区（UV-B）。植物吸收这些光，并通过其受体才能启动调控作用;光受体(photoreceptor)： 一些微量的能感受光的信息（如光的方向、光照持续时间、光强度、光谱等），并把这些信号放大，使植物体能随外界光条件的变化做出相应反应的物质;目前已知有三种光受体： 光敏色素(photochrome)，感受红光-远红光区域的光 隐花色素(cryptochrome)，感受蓝光和近紫外区域的光 UV-B受体(UV-receptor)，感受紫外光B区域的光;一、光敏色素 1、光敏色素的分布 光敏色素分布在植