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小学二年级语文下册第5单元《雷雨》PPT
18 雷 雨
18 雷 雨
猜谜语
有位老兄脾气大,
爱发怒的就属他,
发起怒来大声吼,
伴着成串泪珠下。
我会读
压下来 乱摆
垂下来 彩虹
学习目标
1、 会认、正确书写“压、乱、垂、虹”四个生字。
2、 能正确流利地朗读课文,边读边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
设问导读
1、默读课文,从课文中找到带有生字的词语和句子。
2、自由读课文,想想:课文从哪几方面写了雷雨的景象。
3、朗读课文,说一说哪些自然段写雷雨前?哪些自然段写雷雨中?哪些自然段写雷雨后的景象?
我会拼
压 乱 垂 虹
yā
luàn
chuí
hóng
我会认
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。
2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
3.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
4.一条彩虹挂在天空。
我能读
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。
2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
3.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
4.一条彩虹挂在天空。
我能读
观察雷雨后的景象图②,小组合作完成。
天
空气
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
雷雨前
雷雨后
课堂检测
1、我会写
yā luàn chuī hóng
( )( )( ) ( )
2、《雷雨》课文中,写了“雷雨( )—雷雨( )—雷雨( )”的景象。
3比一比,再组词。
压( ) 乱( ) 垂( )
庄( ) 扎( )睡( )
小练笔
拓展练习:
同学们,请留心观察天气的变化,写一篇日记,注意格式。
第二课时
教学目标
1、朗读课文,会认本课生字,会写生字。
2、感悟课文,积累好词佳句,并学会运用。
温故互查
1、读词语
压力 垂直 彩虹
乱动 蜘蛛 逃走
2、填空。
我知道课文是按照( )、( )、( )的顺序写的,都描写了( )、( )、( )、( )等景物。
第二课时学习目标
1、朗读课文,会认本课生字,会写生字。
2、感悟课文,积累好词佳句,并学会运用。
我会写
垂 乱 沉 压 彩虹
越 阵 蝉 逃 蜘蛛
垂
我会写
我会用“垂”说话
春天到了,柳树垂着长长的枝条,真漂亮!
我会用“垂”说话
课堂检测
1、看拼音写词语。
chuíxià yā xià lái
( ) ( )
luàn dòng yí zhèn
( ) ( ) cǎi hóng zhī zhū
( ) ( )
2、读课文填空。
满天的乌云,黑沉沉地 ( )下来。树上的叶子 ( ) ,蝉 ( )。
雨停了。( )出来了。一条彩虹 ( )在天空。蝉 ( )了。蜘蛛又 ( ) 。池塘里的水 ( ) 了,青蛙也( )起来了。
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