- 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幻灯片_C语言程序设计_第2章
C程序设计;第2章 程序的灵魂-算法;2.1 算法的概念;2.2 简单算法举例;;[例2.2]有50个学生,要求将他们之中成绩在80分以上的学号和成绩输出;[例2.3]判定2000-2500年中的每一年是否是闰年;[例2.4]求1-1/2+1/3-1/4+…+1/99-1/100;[例2.5]对一个大于或等于3的正整数,判断它是不是一个素数;2.3 算法的特性;2.4 怎样表示一个算法;2.4.2 用流程图表示算法;[例2.6]将例2.1求5!的算法用流程图表示;[例2.7]将例2.2的算法用流程图表示。将50名学生中成绩在80分以上者的学号和成绩输出 ;[例2.8]将例2.3判定闰年的算法用流程图表示;[例2.9]将例2.4的算法用流程图表示。即求1-1/2+1/3-1/4+…+1/99-1/100;[例2.10]将例2.5判断素数的算法用流程图表示;2.4.3 三种基本结构;;;2.4.4 用N-S流程图表示算法;;;[例2.11]将例2.1的求5!算法用N-S图表示;[例2.12]将例2.2的算法用N-S图表示。将50名学生中成绩高于80分的学号和成绩打印出来;[例2.13]将例2.3判定闰年的算法用N-S图表示 ;[例2.14]将例2.4的算法用N-S图表示。求1-1/2+1/3+…+1/99-1/100;[例2.15]将例2.5判断素数的算法用N-S流程图表示;2.4.5 用伪代码表示算法;[例2.16]用伪代码表示算法(求5!)也可以写成;[例2.17]输出50个学生中成绩高于80分的学号和成绩
begin
1=i
while i=50
{
input ni and gi
i+i=i
}
1=i
while i=50
{
if gi=80 print ni and gi
i+1=i
}
end
;[例2.18]输出2000-2500年每一年是否闰年
begin
2000=y
while y=2500
{
if y 能被4整除
if y 不能被100整除
print y;“是闰年”
else
print y;“非闰年”
endif
endif
else
print y;“非闰年”
endif
y+1=y
} end
;[例2.19]求1-1/2+1/3-1/4+…+1/99-1/100
begin
1=sum
2=deno
1=sign
while deno=100
{
(-1)*sign=sign
sign*1/deno =term
sum+term =sum
deno+1 =deno
}
print sum
end
;2.4.6 用计算机语言表示算法;#include stdio.h
main()
{
int i, t;
t=1;
i=2;
while(i=5)
{
t=t*i;
i=i+1;
}
printf(%d, t);
}
;[例2.21]求例2.14表示的算法(求级数的值)用C语言表示;#include stdio.h
main()
{
int sign=1;
float deno=2.0, sum=1.0, term;
while(deno=100)
{
sign=-sign;
term=sign/deno;
sum=sum+term;
deno=deno+1;
}
printf(%f, sum);
}
;2.5 结构化程序设计方法;习题;(1)有两个瓶子A和B,分别盛放醋和酱油,要求将它们互换。;(2)依次将10个数输入,要求将其中最大的数输出;(3)有3个数a、b、c,要求按大小顺序把它们输出;(4)求1+2+3+……+100;(5)判断一个数n能否同时被3和5整除;(6)将100-200之间的素数输出;(7)求两个数m和n的最大公约数;(8)求方程式ax2+bx+c=0的根。分别考虑:有两个不等的实根;有两个相等的实根
文档评论(0)