广东省元善中学2012届中考语文1轮复习专题17品味语言.ppt

第三节　品味语言;体验与探究; 郝奶奶仍满脸似信非信的样子：“那我的那本《家庭》哪去了呢？ 按理儿，你的放到我的邮箱里，我的也应当放在你的邮箱里了！”说完 见方厅的桌子上放着几本书，便颤微微地走进来，侦探般一本本翻起来。 翻的结果当然没有，于是郝奶奶很是失望地说：“这就怪了，怎么会没 有呢？” “您别急，郝奶奶，说不准现在正在路上呢，明天就到了！”我安慰 道。 “不可能，以往这个时候早就到了。” 见郝奶奶正探头探脑地觊觎我的卧室，强忍着火气说：“郝奶奶， 您老慢走！” 郝奶奶听出我在下逐客令，边往外挪边说：如果你看到那本《家 庭》，一定要给我！ 送走郝奶奶，我难过得要哭了。 第二天，我刚进家门，郝奶奶又来追问。我真诚地说：“郝奶奶， 明天您不要上来了，如果有我一定会给您老送去的！” 郝奶奶没吱声，扶着楼梯一点点地挪下去了。; 第三天，我刚推开单元门，郝奶奶便迎了过来，着急地说：“看看 有没有我的《家庭》？” 我打开邮箱，里面什么也没有。 郝奶奶满是疑惑地说：“怎么会没有呢？” 这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了，见我们都在楼厅里，很关心地问： “怎么了？” 郝奶奶便将事情说了一遍。刘爷爷咳了一声说：“嗯，这理对，应 当是放错了！”说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往 邮箱里面探。 我呆在一边，满脸胀得通红，心咚咚狂跳着说：“郝奶奶，别急， 明天我去邮局帮您老查一查。” 可第二天正赶上母亲病了，在母亲那忙了一天，连养活自己的菜摊 也没出。晚上回来，老远就看见郝奶奶、刘爷爷，还有居委会的几个老 太太都站在单元门口张望着。我怯怯地走过去，他们立即向我聚拢来。 一个戴红袖标的老太太如盯落网的罪犯般盯着我，很严肃地命令道： “打开邮箱！” 我胆战心惊地打开邮箱，但邮箱很争气，里面仍什么也没有。红袖 标非常威严地对我说：“走，上楼去看看！”; “那天郝奶奶已翻过了，没有。” 红袖标正色道：“脚正不怕鞋歪，既然没有怕什么？” 我正想发火，刘爷爷在旁语重心长道：“唉，都进去一次了，得吸 取教训啊！” 这句话如一把锋利的刀，一下子捅到了我的痛处，我像一个被扎穿 的气球，顿时蔫了。我低着头，乖乖地带他们上楼，打开房门，让他们 乱翻起来。 第二天，我急忙往邮局跑，到那一查，确实送完了，只是不知邮递 员将它塞到了哪个邮箱里。从邮局出来，我不知回去后该如何面对那些 鄙视与怀疑的目光，正心烦意乱，见一家报刊亭里正摆着那期《家庭》， 急忙买了一本。 回来后，我敲开了郝奶奶的门。 郝奶奶拿着一个有许多裂痕的破瓦罐走出来，接过杂志，仔细看了 看，自信地说：“这就对了，怎能没有呢！”说完顺手把那只破瓦罐扔到 门外，哗地一声碎了。 我突然觉得，我就是那只破瓦罐。 (选自《第四届金麻雀奖获奖作品》，有删改。);1.结合上文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。(4分) (1)(刘爷爷)说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往 邮箱里面探。 (2)我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ [答案]　(1)运用动作描写，生动形象地写出刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状，从而表现刘爷爷对“我”的怀疑(不信任)。　(2)运用比喻的修辞手法(神态描写)，逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到短处时的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。 [解析]　本题考查对词语的理解、赏析。回答这类问题需要结合上下文进行，可以从描写和修辞的角度来分其表达效果。(1) “扫”和“探”属于动作描写，当时人们都怀疑“我”藏了杂志，这一动作表现出刘爷爷对“我”的怀疑。(2)运用比喻，把当时的“我”比作“气球”，“扎穿”和“蔫”形象地写出了“我”当时的处境和心情。;2.下面的句子话里有话，请根据语境，分别说出它们的潜台词。(4分) (1)我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？ (2)唉，都进去一次了，得吸取教训啊！ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [答案]　(1)郝奶奶怀疑这本书不是“我”