校长专业发展中的问题与自我应对.PDF

校 长专业发展 中的问题 与 自我应对? ● 罗 刚淮? 随着 学校教育 现代化 的发 展要求 ，? 部到教师再到后 勤员工 ，都睁着眼等着? 个 人成 长的牺 牲 品 ，这 种思 想是 可怕? 校 长专 业化 发展 日渐 成为 校长 职业 发? 校长发布任务 ；从德育到 教学再到学生? 的，也是 违背教育科学规律 的。? 展 和培训 的主题 。作 为 校长 ，具 有教 育? 管理 ，都需 要 自己去 部署 安排 ；从 教育? 在 与一些 校 长座 谈时 曾有 意 抛 出? 者和管理者的双重身份，其理想的角色? 局到 镇街 到派 出所都 需要 自己去打交? “如何度过入职适应 期”的话题 ，不少校? 目标 应该是 ：一 方 面从组 织管 理 的角? 道 ；从教室 校舍调配 到财 务物 品采购 到? 长说 ，一开始只是模仿以前 自己跟随过? 度 ，对学 校教 育实 现管 理服 务 ；另一 方? 校园文化布置 到办公室 的清 洁检查 ，都? 的校长 管理 的模式 ，亦 步亦 趋 ，依 葫 芦? 面从 教育教学 的角度 ，对全校教 师实现? 需要 自己出面协调 和强调 ，更不用说那? 画瓢 ，以期顺利 度过适应期 。冷静 分析 ，? 教育思想 和理 念上的引领 。这 两方面若? 些常 规性 的计 划 、会议 、督促 、检查 等 ，? 这固然不失为一种 思路方法 ，先从 沿袭? 是都能实现 ，这样 的校长无疑是一 位好? 千头万绪的工作就像一个杂货店，无序? 自己相对熟悉的管理模式开始 ，等逐步? 校长 。一位好 校长就是一 所好学校 ，如? 地堆 放在一 起 。开 学第 一个 月 ，小刘 校? 熟悉了，再思考变革。但同时，作为校长? 此，则学校幸莫大焉。而每一个有理想? 长忙得焦头烂 额 ，按下葫芦 浮起 瓢 ，人? 还应该从 被动逐步转化 为主动 ，不妨先? 有抱 负 的校长 都应 以此 标准 来要 求 自? 则面容憔悴 ，消瘦 了很 多 。因此 ，再 有人? 认真进行学校管理常识的学习。学校是? 己 ，提升 自我 、发展 学 校 ，不 断追 求 卓? 恭维自己荣升校长时，他却再感受不到? 个怎 样的组 织 ，有着 什 么样 的责 任使? 越，实现人生价值。最近，笔者接触了一? 荣耀 ，只有苦 苦一笑 ，心 中道 ：“这校 长? 命 ，朝着一个什么样的 目标前行 ，学校? 些教 育 家 、名 校长 培养 的课 题研 究资? 真不是 ‘人 ’做的 。”? 有着哪些基本 的管理要求 ，各部 门如何? 料 ，认 真研读 了一些 名校 长们 的成长历? 从副手到 校长 ，这不只是一个 角色? 分工合作等 。这些 问题虽 然在校 长入职? 程 ，结合平 时接 触过 的许 多校长成长经?