校长要站术前沿和道德高地上.PDF

? 阁 ?一????????? 校长要站? 术前沿和道德高地上? ●辽宁省大连市西岗区教育局局长?李生滨? 作为 校长 ，需要 以科学 教育思 想为指 导来制 定? 养厚 重 的学识 底 蕴 。途 径有 三 ：博学 之 、时 习之 、? 制 度 、管理 学 校 、创造 先 进 的 教育 模 式 。正 如 苏 霍? 精 研 之 。? 姆林 斯基所 说 ：“校长 的领导 ，首 先是 思想 的领导 。”? “博 学 之 ”即要博 览 群 书 。古 今 中外 ，典籍 也? 这 里 的思想 ，指 的是校 长 自己的思 想 ，而 不是 报 告? 好 ，杂书也罢 ，能读多少便读多少 ，读经典的书、? 中某个专家说的思想 ，文献中某个学者写的思想。? 大 师 的 书 、实 践 的 书 ，追 求熔 铸 中外 、积 淀 古今? 苏霍 姆林 斯基 几 十年 如一 日，潜 心研 究 教 育 ，形成? 的博 大 思想 与 丰 富 学识 ，使 自身 在 业 务 上 始终 处? 了 自己 的思想体 系 ，用他 自己的教 育思想 引领 学校? 于高屋建瓴 的态势 ，能 以先进的教育理论指导学? 发展 。他 的经验 告诫 校 长 ，领 导学 校首 先要 用先 进? 校 发展 和教 师 的教 育实 践 。? 的教 育 思 想来 领 导 ，但 更 为重 要 的是他 用 自己 的? “时 习之 ”就是对所读之书要结 合教 育教学? 教 育 实践 告诉 我们 如何 实 现在 思想 上 引领 学校 。? 工 作 实 际 内化 为 学术 感 悟 。课 堂 教 学 是 学校 发 展? 中小 学 生 是心 智 正处 于成 长 期 的 孩 子 ，校 长? 的核心环节 ，也是 中小学学术氛围建设的落脚点。? 学术水平的高低 ，对学生创新能力的培养至关重? 校长 学术 的引领 必 须实 现课 堂 教学 的 引领 。上 课 、? 要 。孩子 在启 蒙教 育 阶段 能 否结识 道 德高 尚的人 ，? 听课 、评 课 ，亲 近课 堂 ，以身作 则 ，行 为示 范 ，努? 对 其 终 身发 展 更 为关 键 ，需 要 校 长能 以较 高 的 道? 力做 一个 行 动者 、实践 者 。通 过 实践 了解 学 校教 学? 德 水 准影 响教 师 ，进 而 影 响学 生 。要 想 当好 校 长 ，? 的第 一 手 情况 ，体 味读 书 的感 悟 ，为 开 展 学 术研? 必 须认 真 思 考 站在 学 术 前沿 和 道 德 高地 上 如 何 引? 究 提供 可 靠 依据 。? 领 学校 发 展这 个 命 题 ，让 自己的 思 想植 根 于 校 园 ，? “精 研之 ”可用 一个 “省 ”?音 ?????字 表述