怎样撰写案例.课例.教学论文.ppt

怎样撰写 案例、课例、教学论文;教师专业学习的方式;教师教学研究成果的表达方式; 一、怎样写案例;（一）案例的内涵;（二）教学案例的内涵;（三）教学案例的价值;（四）教学案例的类型;（五）教学案例的基本要素;（六）教学案例的基本结构1;教学案例的基本结构形式2;（七）例解：浮力，我终于认识了它 ----基于“假设”筛选的一次尝试;（八）案例写作的基本要求;（九）教学事件;（十）教学关键事件的特点;二、怎样写课例;（一）课例的内涵;（二）课例研究的基本形式与变式;（三）课例研究的特点;（三）课例研究报告的基本结构;叙述式取向例解： “水雷”揭秘与金属钠  ——基于真实情景问题解决教学的一次尝试 张国华;论文式取向例解：体验“做中学” ——“测量学校绿地面积”的项目学习 王洁 ;（四）课例写作的基本要求;（五）课例研究例解：乡愁四韵;三、怎样写教学论文;（一）教学论文的内涵;（二）教学论文的基本特点;（三）教学论文的基本结构;例解：语文教学设计的细节艺术上海《语文学习》2005年第12期中国人民大学报刊复印资料全文转载《中学语文教与学》2006年第3期;一个素材 两种写法化学教学中如何进行有效反馈;四、怎样撰写 案例、课例、教学论文;（一）精心选题，找准角度 （二）整理教学实录 （三）搜集材料（前测、后测、数据、学生访谈、参考文献等） （四）列出提纲，一气呵成 （五）“冷藏” 、修改 ;