案例解析成都中考B卷表格题设计思路及技巧.PDF

4 中考英语 版 投稿邮箱：tjy311@ 编辑 Tao Jia-yao 2017年3月4日 案例解析成都中考B卷表格题设计思路及技巧 成都七中（高新校区）高级教师 胥利华 出于高中学段选拔的需要，成都中考 B 卷通常旨在 If two Americans want to be friends, they must have 9. . 在附近查找答案。可见文中说到刚开始Eric很友好，之后 拉开考生之间的差距。相对于 A 卷的基础试题而言，B Learning how Americans view friendship can help people 就有他与Chen友好的情景，几个情景中用的动词都是一 卷试题在难度、灵活度以及综合度都大大增强了。 who aren’t Americans 10. better. 般过去时说明发生在过去。回到题目，这里列举了几个 B 卷总体是按照由易到难的顺序排列的，至表格题 再次阅读文章，找出并标注表格中问题的信息来源 Eric 的怎样友好，于是根据顺序排查答案，可在文中找到 时，综合程度要求达到最大。所以，教会学生如何有根 Eric and Chen first met in their math class at an Ameri- invited Chen to eat lunch with him。回到题目，因为所列举 据、有把握、有信心地应对本题，除了加强对学生基础的 can college. Chen was an international student from China. 的几个事件都用了—ing形式，所以你列举的事同样要换 夯实外，在解题技巧和能力的培养上，更是我们师生共 ② 成-ing.于是将 invited 去掉-ed 再加上 ing，题目中已经有 同关注的话题。下面，笔者就谈谈如何教会学生克服畏 He wanted to learn about American culture and hoped 了have lunch with him，所以要把eat lunch with him删去。 惧心理，培养灵活实用的解题技巧，提高解答表格题的 he and Eric would become good friends. At first, Eric 解析 5：文中说到当 Chen 给 Eric 打电话时，Eric 不想 能力。 seemed friendly. He always greeted Chen warmly before 跟他说话。上下文讲述了友谊的定义——以相同的兴趣 一、克服两种心态 ③ 为基础，所以在美国，两个人若要成为朋友，相同的兴趣 1. 切勿回避，无需畏惧 斩钉截铁地告诉学生此题的 class. Sometimes he offered to study with Chen He ev