我和地坛[三]赏析和训练.pptx

 我 与 地 坛（三）赏析及探讨;?? 如果?以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果?以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是?以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。?以园中的景物对应四季，春天是一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰???冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。; ?以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节，否则人们不易发觉春天的残忍与渴望；夏天，情人们应该在这个季节里失恋，不然就似乎对不起爱情；秋天是从外面买一棵盆花回家的时候，把花搁在阔别了的家中，并且打开窗户把阳光也放进屋里，慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西；冬天伴着火炉和书，一遍遍坚定不死的决心，写一些并不发出的信。还可以⑥用艺术形式对应四季，这样春天就是一幅画，夏天是一部长篇小说，秋天是一首短歌或诗，冬天是一群雕塑。以梦呢?⑦以梦对应四季呢?春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。 ???? 因为这园子，我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。;?? 如果?以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果?以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。 (1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法？ 答案：排比，“我想春天应该是……夏天是……秋天 是……冬天是……”； 比喻，“春天是早晨”等。（2分） (2). 这段文字还运用了哪些表现方法？ 答案：类比、象征。（2分） (3). 请概括这段文字的中心思想。 答案：作者对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受。（2分）; 要是?以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。 （4） 请将以上文字按“春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨声”的结构形式变为整句（形式上整齐划一）段落，并说说这四季的声响各具什么特征（各用两个形容词概括）？ 春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨声，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑声秋天是古殿檐头的风铃声，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。 四季的声响特征：春日之声响亮而悠长；夏日之声热烈而冗长； 秋日之声清脆而单调；冬日之声空旷而低沉。 ; ?以园中的景物对应四季，春天是________，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是_______，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是_____，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是_________。 问题5:与文中画线处相对应的语句依次为 （只填序号）（2分） A．一径时而苍白时而黑润的小路 B．一座青铜的大钟 C．一条条耀眼而灼人的石凳 D．林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀 问题6:作者在第一段（P2文字)中运用了哪些修辞手法？（2分） 试题5分析：春天：“时而……时而……”与后文结构一致。夏天：“石凳”与下文内容一致。秋天：“铜钟”内容上与后文一致。 试题6分析：“夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑”为拟人的手法；“春天是……哨音，夏天是……取笑，秋天是……风铃响，冬天是……啄木声。”为通感。 ; ?以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节，否则人们不易发觉春天的残忍与渴望；夏天，情人们应该在这个季节里失恋，不然就似乎对不起爱情；秋天是从外面买一棵盆花回家的时候，把花搁在阔别了的家中，并且打开窗户把阳光也放进屋里，慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西；冬天伴着火炉和书，一遍遍坚定不死的决心，