政治高二第1学期期中复习理.ppt

哲学前六课会考题（理科班）;;102．下列关于哲学的说法中，正确的是 ①哲学是关于世界观的学问 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学是科学的世界观和方法论 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ;103．有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说应该研究人生问题，也有人说应该研究人类的认识问题。哲学研究的问题有许多，但（ ）的关系问题是哲学的基本问题。 A．世界观和方法论 B．唯物主义和唯心主义 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学;104．我们的思想能不能从认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做 A．思维和存在的同一性问题 B．思维和存在何为本原的问题 C．物质存在是否依赖意识的问题 D．物质和意识是否均是本源的问题;105．唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是 A．物质和意识的关系问题 B．重视物质生活还是重视精神生活 C．对物质和意识哪个是世界本原的不同回答 D．承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用;106．古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。”中国春秋时期《管子》一书中也指出：“水者，何也？万物之本源也。”他们的观点属于 A．唯心主义观点 B.朴素唯物主义观点 C.科学的物质观 D.辩证唯物主义;107．马克思主义哲学 ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 ②第一次实现唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③第一次实现实践基础上科学性和革命性的统一 ④全面继承了德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;108．恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明 A．哲学推动时代步伐，决定历史进程 B．任何哲学都对社会变革起积极作用 C．反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业;109．放眼周围世界，我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，其正确回答是 A．可知性 B．客观实在性 C．永恒性 D．矛盾同一性; 110．人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质条件的基本要素是 ， 和 。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 A．经济生活 政治生活 文化生活 B．地理环境 人口因素 生产方式 C．人口因素 生产方式 文化生活 D．物质文明 政治文明 精神文明 ;111．有这样一个故事：诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。 从哲学的角度看，欧布里德错误在于 A．割裂了运动和静止的关系 B．否认了物质和运动的关系 C．颠倒了物质和意识的关系 D．肯定了量变和质变的关系;112．“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话解释的哲学道理是 A．尊重客观规律必须发挥主观能动性 B．要勇于承认矛盾，坚持两点论 C．规律是客观性的，不以人的意志为转移 D．认识事物要以时间地点条件为转移 ;113．判断某种联系可否成为规律，关键是看这种联系是否事物之运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。下列属于规律的是 ①水往低处流 ②种瓜得瓜，种豆得豆 ③商品的价值量由该商品的社会必要劳动时间决定 ④月亮绕地球转 ⑤红灯停，绿灯行 ⑥生产关系一定要适应生产力的状况 A.①②③ B.④⑤⑥ C.③⑥ D.①②③④⑤ ;114．意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断，其依据在于，劳动和社会交往 ①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识内容 ③促进了意识的表达手段——语言的产生 ④促进了意识的物质器官——人脑的生成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ;115.“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领是人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以