教科版《11.2杠杆》第二课时ppt课件.ppt

二　杠杆 第二课时　杠杆的应用;1、什么是杠杆？ 2、什么是动力臂？什么是阻力臂？ 3、杠杆原理的内容是什么？;F2;h;F2;F2;;小结;练习一;A; 图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ） A. F=G； B. F＜G； C. F＞G； D. 无法比较。;图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ） A. F=G； B. F〈 G； C. F 〉G； D. 无法比较。; 小卓、小越是一对双胞胎。今天刚一放暑假, 兄弟俩就准备到对面山上的外婆家去度假，可是走在半路上，他们发现，在到外婆家的路上有一个悬崖 ，悬崖上原来的木桥因天长日久，已经腐化，不复存在了。这可怎么办？兄弟俩只得四处寻找东西，希望找到一个合适的材料，能搭桥过去。真巧！他俩在一个破旧的房子里找到了两块木板，兄弟高高兴兴的扛到悬崖边，一试，不???！两块木板都不够长，就差那么一丁点！兄弟俩又急忙找绳子，这回可不那么幸运了，什么也找不到。这可怎么办？你能帮他们想个办法吗?; 对了，利用杠杆原理就可成功， 我们先将其中的甲木板的三分之一露在悬崖上，小卓站在甲木板的A端，小越扛着乙木板走到 甲木板的B端，将乙木板搭在B点和对岸之间，顺利的通过悬崖。然后小越再将乙木板拉回， 只让三分之一露出悬崖，小越站在C端，小卓将甲木板搭在乙木板上，然后通过甲木板，当小卓走到乙木板上的D点时，小卓将甲木板收起，扛到对岸，兄弟俩就顺利通过了这道悬崖。; 请你思考一个问题：在第一幅图中，我们知道小卓离支点的距离为2/3的板长，如果小越向前走以后，离支点的距离超过了2/3，那么杠杆会不会失去平衡？对了，不会失去平衡，因为这时是两根杠杆，而不是一根杠杆，如果你对两 根杠杆分别进行分析，你会发现，他们其实是很安全的.;小资料;小资料;小资料;小资料;小资料;再见