教师成长的4个关键词新20120225.ppt

四川省重庆市綦江县东溪古镇 ( 1992年);----青春之语文，是恪守最不完美的创新也比最完美的守成伟大一百倍之信条！ ?——青春之语文，是坚信教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒、鼓舞！ ——青春之语文，是矢志满头飞雪而童心不泯，是让生活永远荡漾着童真童趣的欢乐！ ——青春之语文，是崇尚“张扬”，力践“聪动”，是舞真善美之彩练，是蹈春之声的圆舞！ ——青春之语文，是铅华洗净后以秋水望穿的心情守望文学，拣拾文字。 ——青春之语文，是激情不灭的梦想，坎坷岁月里的干将莫邪，平凡人生里脚踏实地的浪漫。 ——青春之语文，是爱之始，是爱之终，是爱之无悔！ ;温州讲学;赴昆明，任全国“杏星杯”课堂教学大赛评委2007年;2008年6月，应邀到香港讲课;   教育与幸福生活  ——我们幸福成长的四个关键词 博客：青春之语文——王君教育博客 （旧：教育在线 新：新浪）; 自我陶醉 　　投身教育英勇无畏，西装革履貌似高贵，其实生活极其琐碎。 　　为了生计吃苦受累，鞍前马后终日疲惫。家长投诉照死陪罪， 　　点头哈腰就差下跪。日不能息夜不能寐，校长一叫立即到位。 　　一年到头吃苦受罪，劳动法规统统作废，身心憔悴暗自流泪。 　　屁大点事反复开会，迎接检查让人崩溃。工资空涨令人心碎， 　　薪水不高自己纳税，走亲访友还得破费，抛家舍业愧对长辈。 　　身在其中方知其味，教师哪有社会地位，全靠疯疯傻傻自我陶醉; 教师——看上去比谁都好 　　起得比鸡还早，睡得比小姐还迟； 　　干得比驴还累，吃得比猪还糟； 　　装得比总统还严肃，责任比总理还大； 　　名声比汉奸还差，态度比孙子还好； 　　言行比奴隶谦卑；挣钱比民工还少； 　　生活比乞丐窝囊，生命比蚂蚁脆弱。 ; 教师七种死法 　　 上告教委整死你，以人为本哄死你， 　　选拔竞聘玩死你，混蛋学生害死你， 　　教学课改骗死你，绩效竞聘气死你， 　　不让休息累死你。 ;教育与生命的重负 李政涛 据说，古希腊的一个英雄，具有男性所有的美德，赢得了两个女神的爱慕和追求。一个说，如果你愿意与我结合，我将给你轻松舒适与幸福；另一个说，如果你答应跟我在一起，我给你的礼物是“艰难与沉重”。最终英雄选择了后者。从中我似乎看到了古希腊人，甚至是西方人的精神传统。 对大多数生存在这个世界上的人而言，艰难与沉重是生活的常态，是日常生活的底色，因而是人类命定的礼物，是不可推卸也是不能抵挡的。 所以，真正的教育不应该是轻松的，不是冰面上的滑行和舞蹈，而是要在严寒冷酷的生存状态下，挥舞着冰刀，用全部内心的激情和冷静，去对冰进行雕刻。; 由之而来的教育效果，就不是某种轻盈的滑翔，而是进入到生命的重负之中，在体味和承担当中成为一个人，一个满怀激情、耐心、技巧，勇于承担各种重负的人。这样的人，学会了与艰难的事物交往，学会了与沉重的事物打交道。因而，他被培养成为了那种将双脚扎在大地上的人，而不是试图身披鸟的翅膀而时刻梦想着逃离地面，在空中飞翔逍遥的人。 教育就是让受教育者不仅要善于忍耐，更要自觉地承担起人生的重负，是将重负背在肩上，然后用手中的刀雕刻它们，刻出生命的神采，以挽留轻飘易逝的时光，实现自我生命的创造性价值。 ; 当然，这并不意味着要给儿童增加痛苦，否定给其快乐。我认为，通过卸去生命的重负而获得愉快，这种愉快是浅薄的愉快。真正的愉快的教育，是让儿童学会以一颗坦然平和的心，面对生命成长中的种种压力，并在解决问题的过程中保持乐观愉快的心态。此时，教育所给予的愉快，是儿童在承担重负的过程中迸发出的创造的快乐。 当教育者头戴师者的头冕时，就意味着教育的重负压在了他的身上。人们要求他能够热爱每一个学生，要在学生面前保持优雅的笑容、宽容的心态——无论其身体是否健康、家庭是否幸福、生活是否艰难和事业是否正遭受挫折，都必须如此。他还要压制个人的好恶，无条件地承认每一个学生存在的价值和意义，全身心地扑向每个学生，这是世界上最伟大的爱，承担了这种爱的使命的教师，就是为自己增添了生命的重负。从根本上来说，这种爱来自于对生命的敬畏。 ; 同时，在家庭重担、工作重担的双重压力下，教育者还要腾出空间和时间为自己加上学习的重