新高二政治必修3课件：2_4_1传统文化的继承(人教版)新传统文化的继承.ppt

第四课 文化的继承性和文化的发展;阅读思考（P39—41）;形式;2、传统文化的继承;传统习俗 (传统文化的基本形式之一);福建;北京四合院;(3)传统文艺(中华民族灿烂文化的重要组成部分);传统思想 (传统文化影响的重要体现);3、传统文化继承性的表现;3、传统文化继承性的表现;;天下兴亡 匹夫有责;(4)传统思想 (中华文化中非常重要的组成部分);;形式;;体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。; 乡愁 作者：余光中 小时候 /乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 /母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 /新娘在那头 后来呵 /乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 /母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 /大陆在那头 ;（二）传统文化在今天（板书）;中国天水伏羲大典; “孝”是中华民族的传统美德的重要组成部分，是中华民族家庭和睦、社会稳定的重要因素。“孝”里包含了尊老、敬老、养老等积极的一面，在中国历史上出现了许多大孝子，有很多孝的典故，如卧冰求鲤、为母埋儿等。我们在被他们的孝心感动的同时，在继承他们孝的思想的同时，有部分现代人认为这和今天的时代特征、现实要求等不符合，这样的“孝”文化在今天不再是一种财富，而是包袱！ 你怎么认为的呢？;积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用； 消极作用 ：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。;三、正确对待传统文化;3、具体要求：;课堂小结;1、在传统文化中被称为民族精神的火炬的是 （ ） 　　 A、传统习俗???????? B、传统建筑?????? C、传统文艺?????? D、传统思想;2．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”无论身处何方，在过节的时候，中国人都会思念自己的家乡、自己的亲人，这表明传统文化具有 A．相对稳定性　 B．鲜明的民族性　 C．鲜明的时代性　 D．无可比拟的优越性;3、“三纲五常”是封建社会的道德准则。在现代，“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”，违背民主与平等，当然应当抛弃。但“仁、义、礼、智、信”的五常是应该继承的，仁爱、礼仪、诚信无疑应当是社会主义精神文明建设的一部分。这说明（ ） A、传统文化在旧社会起消极作用，在新社会起积极 作用 B、人生观、价值观是人的文化素养的核心和标志 C、对于传统文化应该“取其精华，去其糟粕” D、文化的继承与发展是同一过程的两个方面; 1.被称为民族精神火炬的是（ ） A.传统习俗 B.建筑 C.文学艺术 D.传统思想 2.我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有（ ） A．相对稳定性? B．鲜明民族性? C．较强融合性? D．明显渗透性 3.继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是 （ ） ①取其精华 ②去其糟粕 ③批判继承 ④古为今用 A．①?? ?B. ①②??? C．①②③??? D．①②③④ 4. “没有文化的继承，就没有文化的积累”。这句话主要是强调了文化的( ) A继承性 B积累性 C稳定性 D民族性 ; 5、2009年1月15日，《人民日报》载文指出，如何评价儒学的价值，是当前国学研究中的焦点。只有对儒家的价值作出客观、公正、全面的评价，才可能避免陷入文化虚无主义或文化复古主义的误区，合理地、充分地开发利用儒学乃至整个国学的资源，为现代社会服务，为促进我国经济发展服务。 运用所学知识，谈谈对待儒学我们应该持有的态度。;谢谢指导！; 中国古典哲学中蕴含着丰富的辩证法思想，“天人合一”的观念源远流长。“天人合一”即自然界与人类是既有区别又相互统一的。今天我们提出可持续发展战略，人与自然和谐相处，构建“和谐社会”，是与“天人合一”的思想一脉相承的。 从中可以看出传统文化具有什么特点？