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课堂要求;伟就电子科技有限公司;什么是品质;品质就是客户满意!顾客才是品质的最终裁判者;;质量的定义;请判断下述说法的对错
价格贵=有质量?
质量就是符合要求?
质量是检验出来的?
质量是制造出来的?
质量是设计出来的?;品 质 意 识;正确与错误的质量意识;质量意识的四个陷阱;1、重视制度、实施标准化
2、重视执行
3、重视不断的改善,改善循环及维持循环
4、重视教育训练
5、推行“5S”运动
6、各级主管的重视;1、重视制度、实施标准化
要在公司组织内应给予品质管理部门一级部门之阶位,并明订品质管理部门的工作职责及运作系统。
2、重视执行
(1)制定品质标准
(2)检验与标准是否一致
(3)采取矫正措施并追踪效果
(4)修订新标准
3、重视不断的改善,改善循环及维持循环
即计划(设计)、执行(制造、做)、查核(检验、测试)、矫正。
(1)??? 品质的开发
(2)??? 品质的维持
(3)??? 品质的突破
借标准化维持品质,借不断的改善来突破品质以达到提高品质、提高效率、降低成本的目标。
4、重视教育训练
品质管制之成败在于“品质意识”及“危机意识”,品质管理人员及全体员工应经常有计划
地接受品质训练,推行品管方凑效。
5、推行“5S”管理
日本企业之所以发达,是因为他们重视“5S”管理,“5S”外行人认为是小题大做,无关紧要,但它是革除“马虎”的良药,也是稳定品质高效率、低成本的基础工程,各级主管应重视“5S”的培训---一. 整理 、二. 整顿 、三. 清扫 、四. 清洁、五. 素养 ;“三不”作战;你交给我的产品有问题,我不能接受
;不制造不良品;不流出不良品;三不放过;“三按”;“三自一控”;纠正和预防措施;纠正措施与预防措施的区别:
纠正措施是针对“已发现”的不
合格,预防措施是针对“潜在
的”不合格。例如衣服上的钮
扣掉了,缝上一颗新扣是纠正
活动;分析原因,针对线细的
原因,采取用粗一点的线多缝
几遍的措施,是纠正措施;将
没有掉的钮扣全部缝一遍是预
防措施。;5M1E;为了更好的控制过程(工序)的质量,必须做
到以下几点:
1.人:提高操作者的质量意识,加强自身的技
术水平和操作熟练程度。
2.机:保证设备在良好的状况下运转,确保机器设备、工夹具等精度达到生产要求。
3.料:要求材料优良,物理、化学性能良好。
4.法:确保加工工艺、操作规程和作业指导文
件等正确有效。
5.测:确保测量仪器设备状态良好,试验手段、 测试方法正确。
6.环:确保工作环境状况良好,安全可靠。;只有100%才算合格; 1:10:1000;现场质量控制;品质与检查的关系;产品如人品;正确的品质观念;7.别人能做好品质,我们为什么不能做好?
8.优秀的产品是优秀的人干出来的 ,烂的品质是烂的人干出来的
9.你的下一道工序就是你的市场 ,下一道工序是用戶!
將下一道工序当作是你的消费者,每一个人都对自己
的品质、对消费者负责。
10.全员品质,全面品管,全员参与。
11.我们的工作就是零缺陷
12.质量是免费的
13.质量重在预防
;14.品质改善无止境
15.质量第一,产量第二
16.品质是价值与尊严的起点,是企业赖以生存的命脉
17.品质没有折扣,品质就是按照客户的要求不折不扣的执行!
18.品质改善人人有责,要有改善的意识
; 不要持双重标准
许多人总是认为工作中缺陷是不可能避免的,也习惯接受缺陷并容许其不断发生。但我们在个人生活中,却常常会坚持零缺陷的标准。我们会对饭店上菜的片刻延误而喋喋不休,对服装的一处线头的外露不厌其烦地反复更换,会为工资奖金比同伴低一点点而心情不畅,我们会对小孩考试得99分而未得到满分而高声呵斥,我们会……总之,生活中的一些细小的缺陷、错误,我们均不能容忍。
实际上我们大部分人一直坚持双重标准,一个是生活上追求完美无缺陷的零缺陷标准,一个是工作上马马虎虎、差不多就行的标准。如果我们在工作上也坚持零缺陷的标准,每个人都坚持第一次做对,不让缺陷发生或流至下道工序或其他岗位。我们的工作中就可以减少太多处理缺陷和失误造成的成本,工作质量和工作效率也可以大幅度提高,经济效益也会显著增长。;品质没有折扣;品质就是按照客户的要求不折不扣的执行!;常见缺乏质量意识;缺乏质量意识;鳄鱼
;站在岛边缘的B和C,虽然在合格范围内,但随时有掉到河里去喂鳄鱼的可能;
只有处于岛中央的A才是最安全的。同样的道理,在我们生产的时候,应力求把产品的尺寸(或其它特性值)控制在公差范围的中央,不要太靠上限,也不要太靠下限,只有这样工序能力才高,产品??一致性才好。有的人认为,只要我
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