人口增长模式及地区分布导学案.doc

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人口增长模式及地区分布导学案

人口增长模式以及地区分布 一、世界人口增长 1、世界人口发展历史的总趋势是____________________。 2、世界人口增长的特点: 阶段古 代近 代现 代历史时期 ?工业革命前 ?工业革命后至二战后?20世纪后半叶以来 人口数量 ???人口增长 ???人口变化原因 ?生产力水平低下,人口死亡率高 ?欧美生产力水平大大提高,死亡率很低 ?广大发展中国家独立,人口迅速上升  二、人口增长模式 1、世界各国人口的增长快慢直接是取决于人口的_______________, 自然增长率=出生率—死亡率。 当自然增长率大于零时,人口总数就_______,表现为_________;当自然增长率小于零时,人口总数就____________,表现为__________。 【反馈练习1】读图回答下题: 出生率(‰) 死生率(‰) 10 20 30 10 20 30 A B (1)、A、B两地的自然增长率是多少? (2)、A、B两地的人口增长有何特点? 【反馈练习2】 下面是2000年三个国家的人口统计资料,计算并填写下表。? 国家总人口(万)人口出生率(%)人口死亡率(%)人口自然增长率(%)2000年新增人口数(万)埃及63982.50.65??日本126870.940.82??中国1267431.4030.645??从表格中可知,实际上除了自然增长率影响人口增幅外,还有______________. 转承:人口增长经历了阶段性的过程。我们把它划分为三种人口增长模式。 2、人口增长模式 人口发展具有一定的规律可循,即人口的增长经历了从“_________________”到“_____________________”,再到“___________________”的过程,也就是说人口增长具有_______________的特点。 通过对近代世界人口问题的研究,人口学家总结出三种人口增长模式,第一种是___出生率、___死亡率、____自然增长率的模式,即“高高低”模式;第二种是___出生率、__死亡率、___自然增长率的模式,即“三低”模式;第三种是从“高高低”向“三低”的过渡模式。 Ⅰ、“高高低”模式 阅读课本思考回答: ⑴、该人口增长模式的特征是什么? ⑵、“高高低”模式的时空分布是什么? ⑶、形成这种人口增长模式的原因是什么? Ⅱ、过渡模式 阅读课本,结合课本第5页阅读,思考回答: ⑷、该人口增长模式可分为哪两个阶段? ⑸、高增长阶段的特征什么?原因是? ⑹、高增长阶段的时空分布是什么? ⑺、增长下降阶段的特征是什么?原因是? ⑻、增长下降阶段的时空分布是什么? Ⅲ、“三低”模式 阅读课本,结合课本第5页阅读,思考回答: ⑼、该人口增长模式的特征是什么? ⑽、“三低”模式的时空分布是什么?  = 11 \* GB2 ⑾、形成这种人口增长模式的原因是什么? 增长阶段原始 低增长高增长增长下降低增长增长模式???形成原因?工业革命前生产力低下 ?工业化初期 ?工业化后期 ?工业化完成 时空分布?工业革命前的人类社会 现代社会中的____________ ?18、19世纪的发达国家 目前广大的_____________ ?20世纪前半叶______________有些__________ ?目前的________ 和少数发展中国家 人口问题??经济发展慢,环境压力大,社会问题多 ?劳动力短缺 社会负担重  总结: 由此可得出:人口增长模式的转变是从__________的下降开始的,其根本原因是__________的发展。 影响出生率、死亡率的因素除生产力因素外,还有自然灾害、战争、疾病、粮食供给、医疗卫生条件、文化教育水平、生育观念、社会保险和福利事业的发展、人口政策等。 扩展:人口金字塔 青年型 成年型 老年型 出现__________问题:劳动力不足、社会养老福利保障开支增加、老年人生活困难等。 经济、教育、就业、医疗、住房、交通、资源、环境等压力巨大,不利于经济的发展和人们生活的改善,同时也造成巨大的人口增长惯性。 三、人口增长的地区差异 由于世界各国工业化进程不同,人口增长在不同阶段表现出不同的特征。其中,发达国家和地区与发展中国家和地区人口增长的分化较明显。20世纪50年代以后,发展中国家和地区的人口增长大大超过了发达国家和地区,目前世界人口的增长95%来源于_________________

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