岗位说明书编写说明()讲义.ppt

;课程目标;美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。 究其原因，第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食物，于是，为了争夺唾手可得的食物而大动干戈，结果伤的伤，死的死。第三间房子的猴子虽做了努力，但因食物太高，难度过大，够不着，被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自凭着自己的本能蹦跳取食，最后，随着悬挂食物高度的增加，难度增大，两只猴子只有协作才能取得食物，于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。做的虽是猴子取食的实验，但在一定程度上也说明了人才与岗位的关系。;为什么有人工作量很大，做也做不完？ 为什么有人没活干，整天喝茶看报纸？ 为什么会有人工作相互重叠，有功劳大家争，有责任没人担？ 为什么会有工作没人去做，贻误战机？;管理者经常遇到的困惑;管理者经常遇到的困惑;为什么会产生这些问题呢？;我们应该这样做;拿来主义，消化不良－－借鉴其他公司的样本，照搬照抄 闭门造车，自我杜撰，根据个人主观愿望编写;;;;什么是岗位;岗位的特征;岗位、职务、任务;;岗位分析方法－岗位分析6要素;岗位说明书模板;岗位说明书内容;1。基本信息;2。岗位目的;2. 岗位目的－分析要点;2. 岗位目的－分析举例;3. 主要应负责任;3. 主要应负责任－分析举例;岗位工作权限指的是，为了充分达成岗位目的，岗位所应享有的权限范围。它包括： 　（1）决策权、（2） 建议权、（3） 监督权 、（4）审批权、（5）检查权等;最低任职要求（通常指基本的任职资格和任职素质要求） ;最低任职要求（通常指基本的任职资格和任职素质要求） ;5、最低任职资格－分析示例;6、工作关系;??谢大家！ 敬请指正！