教育技术复习题案.doc

第一节 解释 1技术的含义：技术是人们在解决问题过程中所采用的各种手段和方法的总和，包括有形的工具、手段和无形的智能方法两个方面。 2、教育技术的基本含义（技术学角度） 教育技术是在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具和方法技能的综合体 有形的教育技术 无形的教育技术 3、AECT94年定义 (美国教育传播与技术协会） 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 4、远程教育是教师和学生在时空上处于相对分离状态下，师生异地，通过使用各种通信系统和教学资源完成教育教学活动的，是一种新型的教育方式。 5、媒体也叫媒介、传播媒体，是指在信息传播过程中，从信息源到接受者之间携带和传递信息的任何载体和工具。 6、当媒体应用于教学过程或教学活动中，作为承载、传递教学信息的工具时称为教学媒体。 简述 1、?与当前教师教学活动直接相关的主要现代教育技术有哪些？? （1）?现代教学环境的建设、管理与应用。现代教学环境主要包括多媒体教室、网络教室、 校园网、数字化图书馆等。管理包括硬件设备、软件资料和相关人力资源的管理。? （2）?数字化教学资源的开发理论与技术，如各种媒体素材、多媒体教学课件、网络课程的设计、制作、评价与使用，以及教育资源的检索等技术。? （3）?教学系统的设计与开发理论，包括教学系统的设计原理、开发方法、实施步骤、评价过程等研究内容，尤其是以“讲授”为主和以“探究”为主的信息化教学系统的设计与开发。? （4）?信息化教学环境下的教学理论、教学方法和教学模式，如各种媒体教学法、信息技术与课程整合、探究型教学模式、讲授型教学模式等内容。? 2、?历史上四次教育革命指的是哪四次？? 第一次教育革命是专职教师的出现。（教师职业化，效率得提高，为“教师中心”奠定了基础）第二次教育革命是书写文字和印刷术的发明。（改变口耳相传，教科书得到大面积推广，为“书本中心”创造了条件）第三次教育革命是开始对大量学生进行编班分级教学。（教育活动大生产，教师教科书效率高，为“课堂中心”带来契机）第四次教育革命是教育技术的产生和应用。奠定了“三个中心”为基础的学校教育工作模式。从幻灯、投影到多媒体计算机和信息高速公路达到了高潮，学习方式多样化、现代化。 ?3、?美国教育技术的产生与发展脉络是怎样的？ 在美国，教育技术从一场教学改革实践中的运动到形成为一个专门的实践领域。总体发展脉络有三条：? （1）?视听教学的发展，推动了各种视听设备在教学中的应用，进而形成了依靠教学 资源来解决教学问题的思想和方法。? （2）?程序教学的发展，推动了学习理论在教学中的具体应用，进而形成了以学习者 为中心的个别化教学思想和方法。? （3）?系统化设计教学的发展，推动了系统理论的整体论方法在教学中的应用，进而 形成了对教学过程系统设计、实施与评价的思想和方法。? 4、?教育技术的主要应用领域有哪些方面？? 1、?课堂教学领域? 课堂教学一直是学校教学活动的主要形式，是一种非常有效的培养人才的教学领域，也是教育技术最重要的应用领域之一。（1）以视听技术为基础的集体教学（2）以计 算机多媒体技术为基础的个别化教学（3）以过程技术为基础的小组学习? 该领域正在掀起以“素质教育、创新教育”为核心的教学改革，以“学生主体、教师主导”为特征的探究性教学活动正在逐步地渗人和改变着原油的教学过程和方法，信息化的课程体系和教学模式正在形成。 ?2、?远程教学领域?能够满足信息社会中人们学习的多元要求，构建学习型社会的一种选择。 常用的教学方式（1）群体讲授方式（2）小组讨论教学方式（3）合作学习方式?（4）?自主学习方式? 3、?企业员工培训领域? 在我国，还需要促进教育技术尽快地进入到企业培训领域中，更好地为我国的经济建设服务。与课堂教学以及远程教学相比，教育技术在企业员工培训领域的应用思路和方法有很大差别。是企业针对员工开展的各种有目的、有计划的培养和训练活动。教育技术应用于企业员工培训，必须要按照企业的需求来运作和控制，要让受培训的员工立足本职岗位，以最经济、最有效的手段去掌握有用的、可用于完成实际任务的各种新知识和技能，改进动机态度和行为，胜任现在工作，提升级别，提高工作质量和效率，达成和完善企业经营管理目标。 5、教学媒体有哪些分类？ 一般地，人们习惯于按作用于人体的感官及交互性方面来对教学媒体进行分类，可把媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体和综合媒体。 视觉教学媒体：提供图像类教育信息的媒体，学习者主要通过视觉感官来接收信息。常用的视觉媒体有投影型视觉媒体和非投影型视觉媒体。 听觉教学媒体：提供声音类教育信息的媒体，学习者主要通过听觉感官来接收信息。如录音机、磁带、语音复读机、无线电广播等。 视听觉教学媒体：