帕金森病教案教程.doc

帕金森病教案 课程名称：帕金森病 课时：10分钟 授课者：湖北中医药大学 王东 授课对象：李玉洁 胡欣玫 方惠东 王梦梦 李丽君 邹杰 授课媒体：PPT 授课地点：内科2号楼神经内科10楼 授课时间： 【教学目标】 掌握：帕金森病的概念、临床表现、护理诊断和护理要点 熟悉：帕金森病的辅助检查、治疗方法和健康教育 了解：帕金森病的病因病理 【教学重点】 帕金森病的概念 帕金森病的病因及发病机制（难点） 临床表现-- 一般特点 主要临床表现概括 临床表现详细 帕金森病的辅助检查 帕金森病临床诊断标准 治疗帕金森病的药物分类 帕金森病的治疗（重点） 帕金森病的护理要点（重点） 帕金森病的健康教育（重点） 【教学安排】 时间 内容3min介绍概念，帕金森病的病因病理及临床表现3min帕金森病的辅助检查和治疗方法3min讲解帕金森病的护理诊断、护理要点和健康教育1min结束语、布置课后思考题 【教学过程】 引言介绍相关内容，与听课者达成互动，进入状态 讲解帕金森病相关知识 布置课后思考题、结课 【教学小结】 通过本次的小讲课，对帕金森这一疾病做了简单的介绍，让大家对帕金森病这一疾病有了更进一步的了解和认识，在以后的实习工作中遇到了此类疾病希望大家能够知道如何判断此疾病以及如何护理和如何向病人做健康教育。希望大家能将此知识普及，让更多的人了解帕金森病。谢谢大家的聆听！ 【引言】 各位同学，大家好，不知道大家还记不记得161床吴恒舫这位爹爹，他静止性震颤的表现让我们印象深刻。今天我将向大家讲解帕金森病的相关知识，随着人类生活质量的改变和各种感染因子的存在，神经系统疾病也逐渐频繁发生，下面带着大家并和大家一起学习和了解神经系统疾病的疾病——帕金森病。 【教学内容】 1.帕金森病概念 帕金森病是一种以静止性震颤、肌强直、运动迟缓和姿势步态异常为主要临床特征的常见的中老年人神经系统变性疾病。由于其突出特点是静止性震颤，故又称震颤麻痹（paralysis agitans）. 2.病因及发病机制 年龄老化 ：黑质DA神经元、纹状体DA，随年龄增长逐年减少。但老年人发病者仅是少数，只是PD发病的促发因素。 环境因素 ：有机磷农药中毒、一氧化碳中毒、除草剂、鱼腾酮中毒、重金属。 遗传因素：约10%的PD患者有家族史，呈不完全外显率常染色体显性遗传。 3.临床表现-- 一般特点 帕金森病好发于60岁以上的老年人 2）全世界有400万的帕金森病人，170万在中国。 3）青少年型帕金森病约占发病率的10% 4.主要临床表现概括 静止性震颤 肌强直 运动迟缓 其他症状 5）初发症状：震颤最多(60%~70%)，步行障碍(12%)、肌强直(10%)、运动迟缓(10%) 5.临床表现详细 1）静止性震颤(static tremor) 拇指与食指“搓丸样”(pill-rolling)动作，节律4~6Hz，安静时出现，随运动而减轻或停止，紧张时加剧，入睡后消失。 症状常自一侧上肢开始---波及同侧下肢--对侧上肢及下肢，呈“N”字型进展(65%~70%)。 25%~30%病例自一侧下肢开始，两侧下肢同时开始者极少见。 少数患者尤其70岁以上发病者，可不出现震颤，部分患者可合并姿势性震颤 2)肌强直(rigidity) 肌强直表现屈肌与伸肌同时受累，被动运动关节阻力始终增高，似弯曲软铅管(铅管样强直) 若伴震颤，检查感觉在均有阻力有断续停顿，似转动齿轮(齿轮样强直)，是肌强直与静止性震颤叠加所致。 被动运动关节开始阻力明显，随后迅速减弱(折刀样强直)，常伴腱反射亢进和病理征。后者视部位不同只累积部分肌群(屈肌或伸肌)。 3)运动迟缓(bradykinesia) 表情肌活动少，双眼凝视，瞬目减少，呈面具脸(masked face) 手指精细动作(扣纽、系鞋带等)困难。不能同时做多个动作。 随意动作减少，始动困难 6.辅助检查 脑脊液 能影像学 无特异性变化 CT或MRI检查：少数可见黑质变薄或消失 PD目前尚无特异性诊断技术。 7.帕金森病临床诊断标准 中老年发病，缓慢进行性病程； 四项主征中至少具备两项，前两项至少具备其中一；症状不对称； 左旋多巴药物治疗有效； 患者无眼外肌麻痹、小脑体征、体位性低血压和肌萎缩等。 8.治疗帕金森病的药物分类 神经营养剂：如VitE、CoQ10 抗组织胺药物：如金刚烷胺 抗胆碱能药：如安坦 多巴胺受体激动剂：如泰舒达 左旋多巴：如美多巴、息宁 儿茶酚胺氧位甲基转移酶抑制剂：如答是美 9.帕金森病的非药物治疗 手术治疗方式： 苍白球或丘脑毁损术 脑深部电刺激术 细胞移植术 基因治疗 10.帕金森病人的护理 1）饮食 谷类、蔬菜和瓜果通常每天吃300～