第一章节世界的进展规律.ppt

第一章;教学目的和要求;本章共两个专题;专题一：世界的物质统一性 ;要点提示 ：;一、世界观与哲学基本问题;（一）世界观与哲学;1、哲学与世界观的关系;（二）哲学基本问题;2、;唯物主义;主观唯心主义:把人的意识看着是第一性的，现实世界只是它的派生物;客观唯心主义:把某种神秘的“客观精神”或精神原则看着是第一性的，物质世界只是它的派生物或表现;;可知论;不可知论;二、物质世界的客观实在与实践;; 旧唯物主义哲学（包括古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义）虽然在人类对物质的认识史上作出了重要的贡献，但是它终究未对世界的物质性、对物质范畴作出科学的解释。 ;;; 马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，对具体科学关于物质世界研究的必威体育精装版成果进行了哲学的概括和总结，形成了科学的物质观。 ;;;;列宁物质定义的理论意义 ;运动是物质的根本属性;物质和运动不可分割;时间和空间是物质运动的存在形式;（二）马克思主义实践观;造客观世界的物质活动; 马克思主义认为：实践是 人类能动地改造世界的客观物 质性活动。; 首先，实践是物质性的活动，具有直接现实性。 其次，实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性。 最后，实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。;物质生产实践-----人类最基本的实践活动;处理社会关系的实践;科学试验;;社会生活的本质;（1）实践与世界的二重化;;; “全部社会生活在本质上是实践的。”;;;;; 总之，全部社会生活在本质上是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动。社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。 ;（三）马克思主义物质观建立在科学实践观的基础之上;第一，只有在科学实践观的基础上才能建构起彻底的唯物主义的物质观，实现唯物主义自然观与历史观的统一。;第二，只有在科学实践观的基础上才能建构起彻底的可知论的物质观。;第三，只有在科学实践观的基础上才能建构起彻底的辨证的物质观。;三、“世界的真正统一性在于它的物质性”;辩证唯物主义一元论认为：;;自然界是物质的;;;社会的物质性主要表现在：;（三）意识依赖于物质并反作用于物质;（1）从意识的起源看;另一方面，意识是社会历史的产物;（2）从意识的本质看; ;2、意识的能动作用;;第二，意识活动具有创造性 A. 意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 B.意识既有对当前的反映，又有对过去的追溯和对未来的预测。 C.意识反映对象不只是一般地模仿，而是能动地创造但意识的创造性并非主观随意性的;第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用 意识可以通过能动地指导实践，把“观念地存在着”的模型、蓝图变为客观现实。;第四，意识具有调节、控制人的生理活动的作用;（2）正确认识意识能动作用的重要现实意义;战国时代哲学家荀子; 主观能动性与客观规律性的辩证统一： 1、发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。; 2、在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。 自觉能动性是人与动物的重要区别 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。 实践是客观规律性和主观能动性统一的基础。 ;3、大??生要善于在尊重客观规律的前提下，充分发挥自己的主观能动性。 大学生应该符合客观规律地正确选择社会理想、人生目标；而且要充分发挥主观能动性去实现这种理想和目标。 ;（四）世界物质统一性原理的意义;复习思考题;