第一章节程序的设计基本概念.ppt

C 程序设计;一、教学目的 掌握计算机程序设计的基本知识和程序设计的一般方法 ，了解进行科学计算的一般思路。培养学生具备应用计算机解决和处理问题的思维方法与基本能力，为进一步学习和应用计算机打下基础。 本门课程主要用途： 1、计算机等级考试 2、网页课程等相关后续课程需要 3、为自学计算机应用相关课程打下基础 ;二、教学安排及学时分配 1. 总 学 时：72学时 （1~19周） 授课学时：36学时 上 机：36学时 2. 学习方式 教师授课+学生自学+上机实践 三、要求 1. 课前预习，课后消化。 2. 坚持认真出勤、听课，适当做笔记。 3. 认真进行上机编程训练，按时完成上机任务。 4. 有问题及时与老师沟通。;第一讲 程序设计及Ｃ语言概述;1.1 程序设计的概念 1.2 算法的概念及常用算法的描述 1.3 结构化程序设计方法 1.4 Ｃ语言的产生及发展 1.5 Ｃ语言的特点 1.6 简单Ｃ程序介绍 1.7 本讲要点小结;１.1 程序设计的概念;1.1.1 程序设计语言;机器语言;汇编语言;高级语言;1.1.2 程序设计的概念;算法即问题的求解过程、计算机的工作步骤。 数据结构即对参与运算的数据怎样进行合理的组织、安排，以提高程序运行的效率和求解的精确性。 ;１.2 算法的概念及常用算法描述;算法是计算机所能执行的解题方法步骤的精确描述，有两大要素： 计算机所能执行的操作：算术运算、逻辑运算、关系运算、函数运算、位运算、I/O操作等。 控制结构：即各种操作的执行顺序。;1.2.2 算法特性;顺序结构 选择结构 循环结构;1.2.2 算法的表示;自然语言表示法;传统的程序流程图;传统的程序流程图例图;传统的程序流程图;N-S 图;１.3 结构化程序设计方法;１.4 面向对象的程序设计方法;１.5 C语言的产生和发展;C 语言的产生;C 语言的发展;１.6 C语言的特点;C语言本身既有一般高级语言的特点，又由低级语言（汇编语言）的特点。 C语言是一种结构化的程序设计语言，它具有实现顺序、分支、循环三种基本结构化控制的语句。 C语言简洁，紧凑，使用方便灵活。只有32个保留字，9种控制语句，书写形式自由。 数据类型丰富。有整型、实型、字符型、数组型、指针型、结构体型、共用体型和枚举型等。;C语言的特点;１.7 简单C程序介绍;例1.6 求两数之和。 main ( ) / * 主程序 * / { int a , b , sum ; / * 定义变量 * / a=2；b=3； sum=a+b； printf（”sum is %d 、n”，sum）； };例1.7 从键盘上输入三个数，求该三个数的平均值。 float average （float a1， float b1， float c1） { float aver1； aver1=（a1+b1+c1）/3； return（aver1）； } main ( ) / * 主程序 * / { float a，b，c，aver； printf（”Please input a，b，c：”）； scanf（”%f %f %f ”，a , b , c ）； aver=average（a，b，c）； printf（”the average is % 4 . 1 f ”，aver）； };说明：本程序包含两个函数：主函数main和被调函数average；主函数第四行scanf是C语言的标准输入函数；第五行中调用average函数，a, b, c的值分别传递给函数中的形参a1,b1,c1，返回函数值，再赋给变量aver；最后输出变量aver的值，该程序运行情况如下： ;总结C程序的基本结构： （1）C程序是由一个或多个函数组成。函数是C程序的基本单位，一个程序至少要包含一个main函数。 （2）函数由两部分组成：函数说明部分、函数体。 函数说明部分：包括函数名、函数类型、函数属性、函数的参数名、参数类型。函数名后必须跟一对圆括号作为函数的标志。例如： float average （float a1， float b1， float c1）