第一章节节第一节从生物圈到细胞.ppt

第一章走进细胞;一种病毒的模式图;;一．问题探讨：生命活动与细胞的关系 ;知识新授;;受精;缩手反射的结构基础;细胞体;HIV攻击人的T细胞;讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？;病毒;1、病毒－没有细胞结构－必须依赖细胞才能生活。;细胞;问题1.所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗? 问题2.如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵柳树、一只草履虫，又将怎样？;参考答案： 1.不是。 2.如果换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化。例如：心脏应为二心房，二心室，种群应为同一地区的所有人； 如果换成松树，应去掉系统,细胞.组织.器官.种群的具体内容也会变； 如果换成草履虫,细胞本身就是个体,没有组织、器官、系统等层次。;知识巩固;下列属于种群的是（　??　） 　A．一个湖泊中的各种鱼 　B．一个池塘中的各种浮游生物 　C．不同地带中的所有竹蝗 　D．同一地带中的全部竹蝗;生命系统的结构层次;结构层次; 不仅现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成,地球上最早出现的生命形式,也是具有细胞形态的单细胞生物.;选择题 1、学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况。他们研究的生命系统是（ ） A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态系统 2、某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应该研究（ ） A、草原中的全部植物 B、草原上的全部生物 C、草原中的全部动物 D、草原上的全部生物及其无机环境 3、在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（ ） A、一个群落 B、一个种群 C、两个种群 D、八个种群;非选择题 1．池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_________构成的，这些草履虫共同构成一个________，这些草履虫与其它生物一道形成一个________。