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第二十课新文化运动与马克思主义的传播教学课件.ppt

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第二十课新文化运动与马克思主义的传播教学课件

第20课新文化运动与 马克思主义的传播 一、新文化运动的兴起 二、新文化运动的内容 三、新文化运动的影响;课堂巩固: 1、世界一体化引起了一些国家的文化冲击与重组,这表现在1915年的中国就是发生了( ) A、维新思想 B、三民主义 C、改良主义 D、新文化运动 2、“我们现在认定只有这两位先生(德先生与赛先生),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”宣扬该思想的刊物是( ) A、《时务报》B、《天演论》C、《民报》D、《新青年》;课堂巩固: 3、“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字‘吃人’!”作者这段文字反映出的主要思想是( ) A、意欲改制共和 B、宣扬科学真理 C、反对封建礼教 D、赞同马克思主义 4、“我们这几天庆祝战胜,实在是热闹的很。可是战胜的,究竟是那一个?我们庆祝,究竟是为那个庆祝?我老老实实讲一句话,这回战胜的,不是联合国的武力,是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府,是全世界的庶民。” ——李大钊《庶民的胜利》 材料反映的是哪一场战争的结束( ) A、甲午战争 B、八国联军侵华战争 C、协约国武装干涉俄国的战争 D、第一次世界大战;戊戌变法:戊戌变法是一次思想启蒙运动。维新派提倡新学,批判旧学,着重宣传“兴民权”,大大地提高了全社会的民主意识和参政意识。 辛亥革命:辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放,为中国先进分子探索救国救民的道路打开了新的视野。 新文化运动:民主和科学思想的弘扬,动摇了封建思想的统治地位,并且推动了中国自然科学的发展,使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放;后期传播的马克思主义,为中国先进的知识分子所接受,成为拯救国家、改造社会的思想武器;对五四运动的爆发起到了宣传动员作用,也有利于文化的普及和繁荣。; 新文化运动产生于二十世纪初,是当时中国社会现状与西方文化、十月革命等多重因素相影响的结果,它以文化变革为载体,反映了当时一部分中国人力图改变中国现状、图谋国家进步的所思所行,在当时起到了思想解放的作用,对中国以后的历史发展产生了深远影响。;(一)自主的而非奴隶的 (二)进步的而非保守的 (三)进取的而非退隐的 (四)世界的而非锁国的 (五)实利的而非虚文的 (六)科学的而非想象的 ——陈独秀《敬告青年》;新文化运动的兴起; 1912年3月10日,袁世凯就任国民政府临时大总统。此后,文化领域的复古主义抬头。1914年,袁世凯为配合复辟帝制,加紧进行尊孔活动,大造社会舆论。与恢复祀孔制度的同时,袁世凯也决定恢复祭天。当然,清朝皇帝虔诚地祭孔,却换来数千年中国末代王朝的命运;袁世凯机关算尽,孔夫子却也没有带给他好运,袁世凯只发了83天的短命皇帝梦,便一命呜呼了。? 那么,为什么说尊孔复古的实质就是复辟帝制? 古代君主以孔子的儒家思想来维护自己的皇权;袁世凯以尊孔复古为名,其实质就是为恢复帝制制造舆论! ;1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》 1916年改称《新青年》; 新文化运动主将;陈独秀 (1880-1942) 安徽怀宁人;思考与讨论: 为什么北京大学成为新文化运动的主要活动基地? 蔡元培任北大校长之后,锐意改革,倡导思想自由和兼容并包。;“囊括大典,网罗众家, 思想自由,兼容并包。” ——蔡元培1917年就职北大校长时的演讲 “我们当继续不断的向‘容’字的方面努力。‘宰相肚里好撑船’,本校‘肚里’要驶飞艇才好。” ——蒋梦麟1923年就职北大校长时的演讲;前期 提倡民主与科学,反对专制、愚昧和迷信; 提倡新道德,反对旧道德; 提倡新文学,反对旧文学。 后期 宣传十月革命和马克思主义; ……本志同人本来无罪,只因为拥护那德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生,才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。…… 我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。 ——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》 思考:在陈独秀看来,德、赛两先生指的是什么? DEMOCRACY--民主SCIENCE--科学民主是指西方的资产阶级民主政治;科学是指自然科

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