第二章节 认识世界-改造世界.ppt

第二章 认识世界和改造世界;认识论研究的范围： 目的与任务、 来源与对象、 过程与形式、 能力与限度、 标准与价值、 方法与途径等。;第一节 认识的本质及规律;⑴实践的三要素;结构：自然形式、社会形式、精神形式、自我。;中介：各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。;⑵主体和客体的关系：主体客体化过程（主体的目的与需求在客体的改变中实 现）与客体主体化（客体的本质与规律内化成主体的 力量）过程的统一。;第三、通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按 一定方向运行。;⑴实践中产生了认识的需要。 恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比 十所大学更能把科学推向前进。” ;⑵落后错误认识的误导作用;二、认识是主体对客体的能动???映;;实践; 实践观念：实践主体在现实的实践活动展开之前就建构起来的关于未来实践活动的一种观念模型、理想蓝图和行动计划，是直接指导和支配实践活动的意向性意识。 ;感性认识和理性认识的辩证联系;第二节 真理与价值;2．真理的客观性—真理问题上的唯物主义;3．真理的绝对性和相对性—真理问题上的辩证法;⑷思维能力的至上性和非至上性的辩证统一。 ;3．真理与谬误;1．实践是检验真理的唯一标准—标准问题上的唯物主义;⑵从实践的特点看：具有直接现实性与普遍性的特点。;2．实践检验真理的确定性与不确定性—标准问题上的辩证法;三、真理与价值的辩证统一;1．价值及其特性;2．价值评价及其特点; 真理是主体与外部世界的认识关系，价值是客体在何种程度上满足或适应主体需要的关系，这两种关系在实践基础上统一。;4．价值和真理在实践中的辩证统一;5．价值评价的功能与树立正确价值观的意义;第三节 认识与实践的统一;三、认识世界和改造世界