第十一课希腊先哲的精神觉醒课件.pptVIP

猜一猜他是谁？;苏格拉底（前469－前399）;第11课 希腊先哲的精神觉醒;目标提示：;雄伟的古希腊宙斯神殿遗址;2、谈谈你们所知道的古希腊哲学家的奇闻轶事。 ;古希腊哲学发展的历程：;泰勒斯雕像;;想一想： 智者学派出现的背景是什么？其研究的重点是什么？有何积极意义？ ; 普罗塔哥拉（约前481—约前411），智者学派的最重要代表人物，奴隶主民主派的思想家，著名政治活动家。他积极支持伯里克利，并认为，感觉现象是真实的，人的感觉是可靠的。但又根据人们因各自的感觉对同一事物作出不同判断的现象，断言“人是万物的尺度”??，“知识就是感觉”。他强调个人的作用和价值，认为道德也是因人而异的。著有《论神》《论真理》等。;『探究学习一』 ：;解疑： Man? is? the? measure? of? all? things. ;苏格拉底雕像; 苏格拉底的哲学研究是对人自身发展的探讨。结合课本知识和有关苏格拉底的名句概括他的主要思想主张，及意义。 ★人啊，认识你自己。 ★ 美德即知识。 ★ 未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命 。 ★ 别人为食而生存，我为生存而食。 ★ 思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。 ★ 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底 ;解疑：知识即美德;苏格拉底和他的两个弟子（绘画）;柏拉图与亚里士多德辩论;亚里士多德;亚里士多德雕像; 提示： 1、贡献： 创立了逻辑学。这种实事求是的科学思维方法体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 2、影响： 百科全书式的学者。不仅为现代许多科学门类奠定了基础，而且使哲学真正成为一门独立的学科。他把希腊哲学的爱智慧与好学深思精神发展到顶峰，给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。 ; 古希腊哲学发展的三个阶段： 1、自然哲学时期：希腊最早的哲学，即对于自然界本身的探讨和解释，与人生没有关系。 神—→自然 2、智者学派时期：把讨论的重点从自然哲学转移到人类社会 自然—→社会 3、苏格拉底与亚里士多德：开创希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究人的学问。 社会—→人本 总之，古希腊是西方文明的摇篮，人类智慧的象征。古希腊文化具有超常的渗透力和无限的生命力，她能够超越时空的限制，不时被后起的文明吸收、改造，从而成为人类共同和永恒的瑰宝 ;;3、希腊成为哲学故乡的根本原因是：（ ） A、古希腊奴隶制民主政治的发展 B、希腊人对宗教神话关于世界和人生解释的怀疑 C、希腊资本主义发展的要求 D、希腊人要求摆脱神的控制和束缚的要求 4、苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，“新”的含义是：（ ） A、开始实事求是说明事物的内在原因和本质 B、把哲学讨论的重点从认识自然转移到人类社会上去 C、使哲学真正成为一门研究“人”的学问 D、创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科;5、围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考，公元前6—前5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是（ ） ?A、孔子思考人与人、人与社会关系，具有人文精神 B、老子注重探讨宇宙本源的问题，用以指导人生 C、苏格拉底专门探讨人类的心灵智慧 D、苏格拉底着重???论的是人与自然的问题;【课后探究】