第十五周国旗下课堂《不要急着吃你的棉花糖》1.ppt

别急着吃你的棉花糖; ; 20世纪70年代，在Walter?Mischel的策划组织下，美国斯坦福大学附属幼儿园基地内进行了著名的“延迟满足”实验。实验人员给每个4岁的孩子一颗好吃的棉花糖，并告诉孩子可以吃糖。但是如果马上吃掉的话，那么只能吃一颗糖；如果等15分钟后再吃的话，就能吃到两颗。然后，实验人员离开，留下孩子和极具诱惑的棉花糖。实验人员通过单面镜对实验室中的幼儿进行观察，发现：有些孩子只等了一会儿就不耐烦了，迫不及待地吃掉了棉花糖，是“不等者”；有些孩子却很有耐心，还想出各种办法拖延时间，比如闭上眼睛不看糖、或头枕双臂、或自言自语、或唱歌、讲故事……成功地转移了自己的注意力，顺利等待了15分钟后再吃软糖，是“延迟者”。　　;; 同学们，我们在生活中有没有遇到类似棉花糖这样的诱惑呢？你正在认真听老师讲课的时候，有同学和你说昨晚玩过的电脑游戏，你该怎么办？; 你在家里写作业的时候，这时候电视里正在播放你喜欢的电视剧，你该怎么选择？你正在写作业，有同学约你去打球，你该怎么办？; 有三只青蛙在一片叶子上顺流而下，其中一只青蛙决定要跳进河里，请问：叶子上剩几只青蛙？ ;; ;1.你需要改变什么？为了不再继续吃你的棉花糖，你现在要采取什么策略呢？为了改变，你的承诺是什么？ 2. 你的长处和短处各是什么？你需要怎样改进，又需要怎样去更好的利用自己的长处呢？ ;3.你的主要目标是什么？至少找出5个并把它们写下来，然后写下为了实现这些目标你需要做些什么。 4. 你的计划是什么？把它写下来。如果你不能看见自己的目标，你就不能达成它 ;5.为了把计划变成行动你准备怎么做？为了达成你的目标，你准备在今天、明天、下星期、明年采取何种行动？就像从前面这个故事中得到的更深一层教益所说的那样：你准备怎样去做那些未能成功的却不愿意去做的事？ ;6.你的棉花糖梦想是什么？你怎样去达成这个梦想？ 坚忍不拔，永不放弃。;先別急著吃棉花糖  乔辛?迪?波沙达;棉花糖守则4;第一天 1 块;为什么有些人能够成功，而有些人却做不到？ ?为什么有些人成功了，而有些人失败了？;《别急着吃你的棉花糖》 ——棉花糖的甘甜：目标+激情=充实 ——棉花糖的甘甜：目标+激情=充实;;