第十二课探究生命起源之谜.ppt

第12课;本课课标;探究一： 在古代，对于生命的起源有哪些神话和传说？;西方; 为什么神创说在古代会成为生物起源的共识， 并且长期流行？; 生产力落后，知识缺乏，人们无知、愚昧;探究二： 关于生物进化思想;《物种起源》一书为什么能引起人们购买的热情？是什么观点震撼了世界？它的作者是谁？;达尔文 （1809—1882）;当时社会流行的关于生命起源的主流观点是什么？;经济基础：;政治基础：从17世纪开始，欧洲大陆纷纷通过不同方式，建立了资产阶级民主代议制，打击了封建势力和教会势力;思想基础：;施莱登（1804—1881） ;早期生物进化观;经济：资本主义经济的发展和工业革命的推动； 政治：资产阶级革命的影响； 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。;As many more individuals of each species are born than can possibly survive; and as, consequently, there is a frequently recurring struggle for existence, it follows that any being, if it vary however slightly in any manner profitable to itself, under the complex and sometimes varying conditions of life， will have a better chance of surviving， and thus be naturally selected. From the strong principle of inheritance（遗传）， any selected variety will tend to propagate its new and modified form.;生物是不断进化的;达尔文认为长颈鹿的进化原因是;达尔文生物进化论的内容; 在南美洲，达尔文发现了古犰狳（QIUYU）的化石。它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？ 在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能在不断地变化着。 但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这个问题。达尔文耐心地收集资料和证据。;达尔文的科学探索过程给了我们什么启示？;;①震动近代中国思想界，成为改造社会的利器。 ②社会达尔文主义，成为经济兼并、殖民扩张的理论依据。;“进化论”和维新变法思想;“进化论”与新文化运动;探究三： 达尔文的遗憾;　　1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，通过比较解剖学的研究，论证了“人的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近”。它使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化论的传播。;你的祖父是猴子吗？;科学与宗教在人类起源问题上产生分歧是什么？其根源又是什么？;大主教的观点有没有其合理之处？ ;“世界古生物圣地“——云南澄江 ;　　;因为时代和本人的局限性，科学家所提出的科学理论也有一定的局限性，但科学的探索是无止境的，他们身上体现出来的科学精神尤其令人钦佩。 ;练一练;“Struggle for survival． Natural selection． Survival of the fittest．” 这是谁的观点（ ） A. Darwin B. Th.Sch-wann C. Lamarck D. M.J.Schleiden ;下列叙述中，属于达尔文进化论的内容是： ①一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程 ②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 ③穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者 ④直接批判了基督教的上帝创始说 A. ① ④ B. ① ② C. ② ④ D. ① ③; （2005年江苏卷）;下列事件中给基督教神学以重创的有 ①文艺复兴 ②宗教改革 ③启蒙运动 ④生物进化论 A、 ①③④ B、①②③ C、 ①②③④ D、②③④;达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于： A、是触犯教会禁令的典范 B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则 C、完成了对生物学的一次伟大综合 D、将“变化”“发展”等观念引入科学领域，使人类在思想上发生了跃进。;进化论引起处于国家危亡时期的中国思想界的巨大震动，其传入中国 A、直接导致辛亥革命的发生 B、促进维新变法运动的产生 C、