经典美文-课堂写作有效教学.ppt

经典美文与课堂作文有效教学 “写出人物的个性”系列写作指导 呛口小辣椒博客 ; 作文指导一：给人物画像 ——抓住特点写外貌 第二讲 评作文 添色彩;《广州义务教育阶段7-9年级语文学业质量评价标准》七年级下第三单元 写作训练的要求; ; ;2、写作技巧回顾 （1）外貌描写包括几个方面： （2）外貌描写要注意的关键：; ; ; ; 甲：我与他是好朋友。其为人乐观幽默，还十分的热心肠。说到他，不得不提起他那奇特而又容易记住的样貌。 一个不方不圆的脸上，浓浓的八字眉下，藏着一双又大又水汪汪的眼睛，上面架着一副红框眼镜。最引人注目的，还是他的“腊肠嘴”，两边嘴唇又红又大又厚，难怪在同学面前提起他，第一时间反应的就是他的“腊肠嘴”。 ? ; ; ; ;老师来总结 大??数同学的习作和甲文段很相似，能够抓住主要外貌特征，懂得运用一定的写作手法。 主要问题： ; ; ; ;明确本课意义： 《广州义务教育阶段7-9年级语文学业质量评价标准》七年级写作总体要求：以记叙文写作训练为主：叙事完整、连贯、具体、有波澜；写人能通过人物的各种描写、事件表现人物思想性格；写景状物能抓住特征描摹，准确、细致、有序。 ;