语文3年级上册4.《槐乡的孩子》.ppt

槐乡的孩子;这是什么意思呢？; 无论是在草地上玩耍，还是去野外登山，我们 的心中都充满了快乐。 让我们来读读下面这篇课文，看看槐乡的孩子有什么样的快乐。 和同学交流一下读后的感受， 把喜欢的句子多读几遍。;读书点睛 这是同学们学习的第一篇略读课文。 略读课文的学习，要多朗读、思考、质疑、发表自己见解；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应该自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答案和结论。 　;怎样学习略读课文？ 1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音； 2、边读边思考：课文主要讲了一件什么事，槐乡的孩子可爱吗？你是从课文的哪些描写中体会到的？ 3、自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。 4、前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，出现的问题互相帮助纠正，评选最佳选手。; 花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归 随风飘动 惹人注意;我会认;读第一自然段;第二自然段;槐花有什么作用呢？; 我叫槐花，人们又常称我为“槐米”。我的花和果实可以入药，还可以做染料。　; 课文的哪一自然段具体介绍到了槐树、槐树的花苞以及槐米？;槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。;;;; 八月，天多热。鸡热得耷拉着 翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不 知如何是好，在树上不停地叫着“知 了，知了”。; 槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫 芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就 已经爬到小山上了。 ; 男孩常常是爬到树上，用长长的钩 刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米 落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫 子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食 的小鸭子。; 当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们 满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。;缕缕炊烟; 当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们 满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。; 月落柳梢，劳累一 天的孩子们带着甜蜜的 微笑进入梦乡。孩子们 的小床下放着磨好的长 钩刀、蓝子。明天，只 要是晴天，孩子们又将 投入到火热的劳动 中……;;你觉得， 槐乡的孩子真 ( ? ) 为什么这样认为？; 课文中的哪些地方 写到了槐乡孩子的勤劳?; 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱 的,他们上学的钱是用槐米换来的。;再读课文，思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子快乐吗？你从课文哪些描写中体会到的？;一、槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点： 1、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。 课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼，一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的以苦为乐。;二、读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。 我觉得槐乡的孩子很勤劳…… 我觉得槐乡的孩子很可爱…… 我多么想和槐乡的孩子一起采槐米…… 我想像槐乡的孩子一样…… … ; 快乐不只来自于玩乐。没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受。同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！ ;小练笔