语言积累及运用值得关注的一些题型.ppt

语言积累和运用 值得关注的一些题型;（江西省2005年）本报迅 北京时间8月25日凌晨4时许，在第28届雅典奥运会男子三米板跳水比赛中，我省体育健儿彭勃以总成绩787.38分获得了男子三米板跳水冠军，为我过夺得了第24枚金牌，这也是自汉城奥运会上许艳为我省夺得第一枚金牌以来，我省健儿获得的又一殊荣。 彭勃取得的这枚奥运会金牌，在我省体育发展史上具有重要的意义，将大大地鼓舞正在为实现在中部地区崛起而努力拼搏的江西人民。 拟写的标题： 。;筛选：时间 地点 人物 起因 经过 结果 确定：地点 人物 结果 拟写：按照要求,精减字数 ;二、句子的扩写和仿写;（二）仿写;2、续写式仿写题:;仿写句子并不难， 读懂语句是关键， 句式修辞要抓准， 行文上下语连贯。 ;认真观察下图这幅漫画，按照要求回答问题 ;三、读图表题;（1）爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。 （2）讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。;右图是北京申奥会徽，请仔细观察，用一句话概括其象征意义及内涵。(2分);;整体阅读抓信息， 横比纵比找规律， 图表细节莫忽视， 归纳概括要精准。 ;四、对联欣赏与写作;对联必须具备以下特点： 一要字数相等，断句一致。 二要平仄相合，音调和谐。 三要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 四要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 ;阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。（3分） 中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝……都无关紧要。;美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。 ;解决语言探究类文字信息题,应先迅速浏览,获得整体印象;然后迅速阅读题干,有针对性地锁定答题范围,并迅速提炼相关的信息.有的可以借用中心句来概括,有的还需要将提炼的信息整合,并用恰当的词语或句子把它表达出来.;1、合理化建议 2、介绍家乡（特产、文化、名胜、风俗） 3、专题活动 ;合理化建议 (2005年青岛市) 2008年奥运会的帆船比赛将在青岛举行，为展示青岛的美好形象，请你就市民素质、文化建设、环境保护等方面，提出1条合理化建议。要求：科学合理，简明得体。（2分） 答案示例：在公民素质方面，做到言谈举止文明，不随地吐痰，爱护公共设施等。在文化建设方面，做到人人学好外语，建设奥运宣传栏，宣传奥运知识，传播奥运精神等。在环境保护方面，减少废气排放，加强污水净化，保护海洋资源，积极植树造林，营造和谐环境等。（大意正确即可得相应的分） ;专题活动 （2005年呼和浩特市）、综合性学习(8分) ?? 俗话说：“一方水土养一方人”。我们的家乡呼和浩特有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。了解家乡、热爱家乡，让我们先从乡音开始吧!你们班这次的语文综合性学习，准备安排到民间去“采风”，活动的主题是：认识谚语。 ?? 相关链接：谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮…‘三百六十行，行行出状元”“天下无难事，只怕有心人”。 ;24．作为这次活动中一个“采风’’小组的负责人，你们准备怎样开展活动?请拟定两种具体的调查方法。 25．下面是你们小组搜集到的呼和浩特谚语，请你给这几条谚语分类，并注明类别名称。(分类只标序号)(3分) ?? ①种地没粪，跟人家瞎混。 ?? ②后山三件宝：山药莜面大皮袄。 ?? ③云往东一场空，云往西下大雨。 ?? ④巧报的窝瓜土城的蒜，北什轴的姑娘不用看。 ?? ⑤要想虫子少，先锄地边草。 ?? ⑥东南风下雨，西北风晴。 农谚类： 风情类： ;26．活动总结：在这次活动中，你做了哪些工作?对家乡有了什么新的认识?你受到什么启发?请从以上三个方面写出一个简短的活动总结。(3分) ;近几年的新题型还有:拟写广告语；设计宣传