6、十二五HSE管理体系建设工作模式201105191探究.ppt

“十二五”HSE管理体系建设工作模式;第 * 页; １. 确定3大目标：转变观念、提高能力、养成习惯； 2. 明确3项任务：健全制度、改进培训、提升绩效; 3. 推进3个层次：领导干部、职能部门、基层员工； 4. 突出3个重点：行为安全、工艺安全、承包商安全； 5. 采取3种方式：试点引路、重点指导、全面推广。;;;;;1、任何决策必须优先考虑健康安全环境； 2、安全是聘用的必要条件； 3、企业必须对员工进行健康安全环境培训； 4、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责； 5、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核； 6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制； 7、事故隐患必须及时整改； 8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理； 9、承包商管理执行统一的健康安全环境标准。;建立安全环保责任体系;第 * 页;;（二）提高能力;（二）提高能力;目的和意义: 改变目前由管理人员进行的集中式、权威式、警察式的安 全检查现状； 在管理者和员工之间建立一种请教、咨询、互动式的平等、 双向沟通机制，是落实有感领导的载体，真正体现“以人为本”； 根据统计结果，建立一个以安全观察和沟通分析统计结果为 基础的安全生产预警系统。; 检查 vs 观察与沟通 ;安全观察和沟通的六个步骤;;— 是一个事先或定期对工作场所的工作任务进行风险评估的工具； — 通过有组织的过程对存在的危害进行识别、评估、制定和实施相应的控制措施； — 是将作业过程中的风险最大限度地消除或消减，达到控制风险目的的一种方法。; 第一步: 把工作分解成具体工作任务或步骤 - 针对主要步骤 第二步: 观察工作的流程, 识别每一步骤相关的危害 - 危害＝暴露频率×严重性 第三步: 认识可能的风险 - 风险 = 暴露频率 × 严重性 ×可能性 第四步: 确定预防风险的控制措施 - 消除 - 减少 /代替 - 工程控制 - 管理控制 - 个人防护设备;工作安全分析（JSA）的应用领域;（三）养成习惯;安全文化的不同阶段;第 * 页;第 * 页;第 * 页;第 * 页;（二）养成习惯; 涵??: 将本人亲身经历或所见、所闻的健康、安全、环保方面的典型经验、事故事件、不安全行为、实用常识等总结出来，在会议、培训班等集体活动前进行宣传，从而使教训、经验、常识得到分享和推广的一项活动。; 时间：不宜过长，一般3-5分钟。 内容：健康、安全和环境知识不限；工作中的HSE 经验和生活中的HSE常识不限。 形式：可以直接口述，也可借助多媒体、图片、照片  等形式讲述。 人员：主持人、指定人员、或其他人员。 场所：人员集中地方，不限于各类HSE会议。 目的：通过分享，营造人人参与HSE管理的文化氛围。; 健全HSE制度标准：解决“干什么，如何干”； 完善HSE培训系统：解决“学什么，如何学”； 改进HSE绩效管理: 解决“管什么，如何管”。; 1、框架结构不清晰，系统性不强； 2、关注焦点不准，覆盖面不全； 3、被动应对事故和政府法规； 4、内容比较宏观，可操性不强； 5、不注重制度培训和定期评审。;; 总部通用HSE制度框架设计原则; ; 3、编制完成《集团公司HSE技术标准规范体系表》。;1、作业许可管理规范； 2、动火作业安全管理规范； 3、进入受限空间安全管理规范； 4、临时用电安全管理规范； 5、高处作业安全管理规范； 6、移动式起重机吊装作业安全管理规范； 7、挖掘作业安全管理规范； 8、管线打开安全管理规范； 9、脚手架作业安全管理规范； 10、工作前安全分析管理规范； 11、工作循环检查管理规范； 12、安全观察与沟通管理规范； 13、HSE培训管理规范 14、工艺和设备变更管理规范； 15、启动前安全检查管理规范；;HSE新标准的内容特点; 1、目前HSE培训管理存在的主要问题; 员工被指定进行某项工作之前，必须接受与该工作相关的HSE培训，经考核证明能安全地胜任该工作，方能独立上岗。 所有员工应定期进行HSE再培训。国家法律要求持证上岗的员工，遵照有关要求执行。 一切培训活动应该立足于岗位需要，以满足岗位培训需求为核心。 HSE培训方式以分散在岗培训、辅导为主，集中脱产培训、讲授为辅。 HSE培训内容以HSE管理规范、程序、操作规程为主。 直线领导对其下属HSE能力负责，培训其下属是直线领