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四城区教师编制考试辅导你会是突破“0”的那位传奇学姐（长）吗？;流程;走进“四城区考题”;我是这样准备的;会用知识来分析：往年试题;会用知识来分析：往年试题;2、专业知识 语言文字方向：现代汉语、古代汉语 文学史及文学作品：古代、现当代、外国 基础知识手册：小学、初中、高中（薛金星、北京教育出版社）——夯实基础，扩展知识面 五三、恩波三十八套：基础知识、文言文阅读（常见实词、虚词）、文学类文本阅读（小说、散文）、作文（练习+整理）、附加文学常识、诗歌鉴赏 解读教材、教学设计：熟悉教材，明确教学原则，知道各环节设计的注意点;读音练习;读音练习;考考笔顺;语文考编复习规划;课上提供的;不能完全依靠老师，自己对自己负责； 不能完全忽视老师，课上的引导是方向。;本讲主要内容;现代汉语;一、“现代汉语”概念;二、语音;二、语音;二、语音;二、语音;二、语音;声母的分类;声母的分类;声母的分类;韵母的分类;音变;音变;音变;三、文字;三、文字;三、文字;部首名称;三、文字;四、词语;自主练习;四、词语;外国文学史;一、古代文学;一、古代文学;二、中世纪文学;三、文艺复兴时期的文学;三、文艺复兴时期的文学;莎士比亚戏剧;四、十七世纪文学;四、十七世纪文学;五、十八世纪文学;（一）英国 笛福：《鲁滨逊漂流记》流浪汉小说 斯威夫特：《格列佛游记》讽刺小说 小人国、大人国、飞岛国、慧骃国 菲尔丁：《汤姆·琼斯》;（二）法国 狄德罗：编纂《百科全书》，法国的启蒙思想家因此被人称为“百科全书派”。 卢梭：《新爱洛依丝》《社会契约论》 《爱弥儿》等。;（三）德国 德国进步文学界的反封建精神在70年代至80年代的“狂飙突进”运动中发展到更加强烈的程度。 民族性，民族风格；天才，个性解放；返回自然，歌颂理想化的大自然和淳朴的人民。 古典派：培养完整和谐的人性，古典艺术的美。歌德、席勒。;1.歌德：《少年维特之烦恼》《浮士德》 学者浮士德经历了：学者生活、爱情生活、政治生活、追求古典美、改造大自然，找到了人生的真谛： 要每天每日去开拓生活和自由，然后???能作自由与生活的享受······在自由的土地上住着自由的国民。 2.席勒：《阴谋与爱情》;阅读的一般步骤;小说阅读;知识要点;情节的作用;知识要点;细节描写的作用;知识要点;自然环境描写的作用;社会环境描写的作用;其他题型