新人教版小学三年级下册数学--面积的认识.ppt

面积和面积单位（例1）面 积;问题1：想一想，如果两个同学用;二、初步描述和解释面积问题：你;三、认识平面图形的面积问题：物;四、巩固应用1. 摸摸你的字典;四、巩固应用2. 先用红笔描出;3. 下面是从同一幅中国地图上;四、巩固应用4. 从下面的长方;五、布置作业作业：请同学们在家;面积和面积单位（例2、例3）面;看不出哪个面积大。一、统一面积;一、统一面积单位的必要性问题：;一、统一面积单位的必要性（三）;一、统一面积单位的必要性我选 ;一、统一面积单位的必要性（三）;一、统一面积单位的必要性（四）;二、巩固运用1. 下面图形的面;三、认识常用的面积单位（一）认;三、认识常用的面积单位（二）认;三、认识常用的面积单位（三）认;四、运用面积单位测量面积1. ;四、运用面积单位测量面积2. ;五、布置作业作业：第63页“做;长方形、正方形面积的计算（例4;一、知识回顾在横线上填写适当的;二、探索新知（一）摆面积问题：;二、探索新知（二）摆图形活动：;二、探索新知（三）量边求积活动;三、巩固应用1. 一张长方形的;三、巩固应用2. 计算下面各图;四、布置作业作业：第68页练习;长方形、正方形面积的计算（例5;一、复习导入（一）计算下面各图;（二）将下表填写完整一、复习导;二、学习新知 数;二、学习新知 利用数学书;二、学习新知剩下不够一本数学书;三、巩固深化1. 先估计黑板的;2. 找一块正方形的手帕。先估;四、布置作业作业：第67页“做;相邻两个面积单位间的进率面 积;一、复习回顾，提出问题问题：我;二、自主探究，研究新知（一）探;（二）探究平方米与平方分米之间;80×80＝6400（平方厘米;四、巩固练习1. 填空。 ;四、巩固练习2. 解决问题。 ;五、布置作业作业：第73页练习;解决问题（例8）面 积;一、复习导入，做好铺垫填空。1;二、联系实际，解决问题（一）阅;二、联系实际，解决问题（二）分;二、联系实际，解决问题（三）回;三、巩固练习，强化理解1. 陈;2.三、巩固练习，强化理解90;3. 教室前面的墙壁，长6米、;4. 一辆洒水车每分钟行驶 ;本课小结同学们，今天你们有什么