《中外传记作品选读》课件：第1课-杜甫：“万方多难中成就的”诗圣”(61页).ppt

无标题;作者简介 ;作者简介： ;杜甫的一生可分为五个时期： （;（一）读书、漫游时期（公元71;伟大友谊;（二）困守长安时期（公元746;困顿长安;（三）流亡时期（公元755－7;安史之乱;（四）暂居西南时期（公元759;杜甫草堂;（五）漂泊时期（公元768－7;病死孤舟;阅读指导（可分不同角度）①从时;重点阅读“长安十年” 部分，填;时间社会状况杜甫经历代表作品诗;兵车行杜甫;车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰;道旁过者问行人，行人但云点行频;长者虽有问，役夫敢申恨？ 　　;杜甫（712-770）的四个时;杜甫长安十年生活概况 ;在政治上屡屡受挫的同时，他的经;《兵车行》的背景 ;《兵车行》的背景 《兵车;解题： 歌行，古;诵读提示 第一段写;听录音，朗读本文，分析本文的结;结构一、送别惨状1、征夫们准备;课文欣赏：一、 第一段给我们描;二、“牵???顿足拦道哭，哭声直上;这是对前两句“或从十五北防河，;四、读第二段，讨论本诗的诗眼。;五、杜甫为什么让役夫讲出：“信;六、第三段最后四句与开头又什么;诗歌的思想内容 ;这首诗的意义还不止于此，更为重;主旨 《兵;1、寓情于叙事之中。艺术特色这;2、叙事次序上前后呼应，十分高;3、语言通俗，准确而深刻。 ;4、诗人还采用了民歌的接字法。;丽人行 　　三月三日天气新，长;《前出塞》其六 挽弓当挽强，;时间社会状况杜甫经历代表作品诗;阅读“流亡” ，填写表格2;时间社会状况杜甫经历代表作品诗;春 望国破山河在，城春草木深;月 夜今夜鄜州月，闺中只独;时间社会状况杜甫经历代表作品诗;阅读“侍奉皇帝与走向人民 ” ;时间社会状况杜甫经历代表作品诗;新安吏 客行新安;《新婚别》 兔丝附蓬麻，;时间社会状况杜甫经历代表作品诗;总 结 杜诗中;试结合选文内容，谈谈：为什么杜;他在诗歌中真实记录了唐代安史之;与杜甫辉煌的艺术成就相比，他的;如果你是杜甫，你是会选择怎样的