于永正老师教学精辟言论关于读书.doc

于永正老师精辟言论——关于读书 关于读书 ●阅读教学，以读为本。要牢牢抓住读这条线，尤其是朗读。 ●朗读是活的，讲解是死的。学生说不出来，再读书，读而思，思而读。当孩子自己读懂时，有过程才有方法，不经历过程，怎么掌握方法。朗读的意义十分重大。 ●教语文和学语文一样，都是一个“读”字——多读书。从老师这个角度上说，要激发兴趣，教给方法，教学生多读书，从学生这个角度上说，自己要多读书。 ●朗读是活的，是跃出纸外，赋予作品以生命。尤其是朗读课文中人物的对话，如果读得声情并茂，更能深刻地通过人物语言感受人物的内心。 ●读书，每个学生必须做到正确，流利，这是“保底工程”，达不到这个要求，决不放过。 ●把时间花在指导学生读书上，值得。哪怕是“读八次”。一个学生读课文中的一句话，读了七遍都没有读好，你是否会说“你深吸一口气，放松??松，然后一字一句地在心里把这句话默读一遍，第八次准能把漏掉的字读出来。” 感悟：读书是语文教学的基本任务，尤其是朗读。对于初学阅读的儿童来说，朗读是理解书面言语的必要手段，所以于老师特别重视朗读。听于老师上课，多次被他不厌其烦地指导学生读书的情景所折服。我们的语文课，还是应该在如何教学生读书上下功夫，教学生爱读书、会读书、多读书、读好书。