人字的结构的.ppt

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人字的结构的

第四单元; ◆ 在现实生活中,如果我们遇到下列情况,你会有什么期待?这些期待都离不开什么? 1.在面临危险的情景时,你会有什么期待? 2.在面临困境时,你会有什么期待? 3.在面临重要的选择时,你会有什么期待? 4.在遭受痛苦时,你会有什么期待? ;第九课 ;人;人;  没有交际能力的人,就象地上的船永远到不了人生的大海. ; 我,可怜又不幸的鲁滨逊.克罗索,由于所乘之船在海上遇到可怕的风暴而失事,才踏上这个荒凉不幸的海岛。我把此岛称为“绝望岛”。同船的所有同伴都已葬身海底,我自己也差点儿死去。 我无法控制自己,总是要爬到那座小山头上,放眼大海,希望能发现一艘大船,幻想着在那辽阔的海面上出现一艘帆船,并以这种希望来欢娱自己的心情。我望眼欲穿,海面上仍旧白茫茫一片,不见帆影,我只有坐下来,像一个孩子那样呜咽地哭起来。; ; 25年后的一天,一个“野人”“星期五”出现了,鲁滨逊才有了精神寄托。从他的日记中感受到他的喜悦心情。 ??? ? “他(星期五)对我说了些什么,我一点儿也听不懂,但是听起来十分动听,因为这是人的声音,这是我上岛25年以来天天盼望听到的我所熟悉的人的声音。 我现在的任务是教他,使他成为我的伙伴。特别是让他懂得我讲话的意思。当我们能互相听懂对方的话,我们都很开心。现在,我的生活舒服多了。我心中暗想,只要不再碰上更多的野人的麻烦,生活得平安无事,即使一辈子住在这里不离开也没有关系。”;想一想;在夜间独自行走时,你有什么感受? 如果有一个人陪着你,你有什么感受? 如果没有父母的陪伴,你有什么感受?;囚徒与小草;换位体验、讨论、交流;马斯洛需要层次理论图; 在马斯洛的需要层次图中,社交的需要占非常重要的位置,是人的高级需要;在满足生理需要、安全需要、尊重需要等其他需要的过程中,都需要与他人交往,没有交往,这些需要的满足就不能实现。 ;拓展延伸;鲁滨逊和囚徒的哪些需要不能得到满足? 他们的心理感受如何?;教师寄语;;;心灵的呼唤;Best Wish For You ;经过这一节课的??习,老师相信同学们一定能通过交往,不断完善自己,相信交往会使我们的人生更加精彩!;;

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