抓不住的鼬鼠——时间片论 课后精练 Word版含解析.doc

课后课时精练 一、语言基础知识 1. 下列加点的字的读音，全都正确的一项是(　　) A. 吝啬(lìn)　　　　　 捉弄(nònɡ) 迷惘(mǎnɡ) 浑然不觉(hún) B. 淹没(mò) 裹挟(xié) 短暂(zàn) 生杀予夺(yǔ) C. 挥霍(hè) 痴想(chī) 藐视(miè) 荒诞无稽(jī) D. 日晷(ɡuǐ) 流露(lòu) 模糊(mó) 胁肩谄笑(chǎn) 解析： A项，“惘”应读wǎnɡ；C项，“霍”应读huò，“藐”应读miǎo；D项，“露”应读lù。 答案：B 2. 下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．渺小　神秘　迁徙　钩心斗角 B．幼稚　神采　逃遁　无空不入 C．操纵　衔接　陷井　沧海一粟 D．撕打　理睬　磨蹭　循环往复 解析：B项，空－孔；C项，井－阱；D项，撕－厮。 答案：A 3. 下列句子中，没有语病的一项是(　　) A. 北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。 B. 《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。 C. 成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。 D. 我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。 解析：A项句式杂糅，“包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成”句，可改为“包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河”或“由京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成”；B项主谓搭配不当，“审美体验”的陈述主体应为人，而句中承前主语为“《野鸭子》”；D项语序不当，将“巨大的”调至“覆斗形上盖”前。 答案：C 4. 填入下面一段话横线处的句子正确的一组是(　　) 时间对每个人都是公正的。________历史无情，岁月不饶人。老人是去日苦长，来日苦短，________不过，正如老年是从青年过来的，________如果有足够年龄可称得上老年的话，这个道理很简单，或长或短，任何一个人的时间都是有限的。 ①人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。②人人不断丧失时间，人人又不断拥有时间。③年轻人的时间经得起透支和挥霍，当然比老年人富得多。④年轻人的时间当然比老年人富得多，经得起透支和挥霍。⑤青年的未来必然是老年。⑥老年的过去必然是青年。 A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑥ 解析：选择时必须瞻前顾后，有必要可一一替代来判定。①句的“不断丧失时间”照应后面的“无情”，②句相反；④句既可承前衔接，又能与后面“不过”的转折形成对比；⑤句与前面“青年”对应，结尾“老年”可以启下对应。 答案：B 二、课内阅读 阅读课文“这些，当然你都看见了”至“我是多么渴望看到那些已经消失了的事物再现！”回答5～8题。 5. “鼬鼠”“皮筋”这两个比喻是本部分最重要的比喻，它们好在哪里？ 答：________________________________________________ 解析：解答此题，要根据喻体鼬鼠、皮筋的特点，揣摩它们写出了时间具有怎样的特点，再联系比喻修辞的艺术效果组织答案。 答案：“鼬鼠”“皮筋”这两个比喻形象、深刻。由鼬鼠肢“短”、身子“细长柔韧”、皮毛“光滑”“滴水不沾”的特点可知，它不可捉摸，难以把握，稍纵即逝，以此来比喻时间，形象生动地写出了时间的特点，由“皮筋”这一比喻，可知时间具有灵活性与伸缩性。 6. 节选的这部分中时间是如何对待人类的？请分条概括。 答：________________________________________________ 解析：解答此题，要注意在文中寻找揭示时间对人的态度的提示性词句，再根据这些词句加以概括。从“残酷力量”“时光匕首”等词语，可知时间是残酷的；从“时间从来就没有公正过”一句，可知时间对人类是不公正的；从“它根本就没有理睬过我们，既不关心也不评判”等词句，可知时间对人类是无情的。 答案：(1)它是短暂的，凶猛、残酷的，像匕首，谁也没有能力躲过；像快捷的剑客，暗杀从来没有落空过。(2)它是不公正的，不同的人对时间会有不同的感觉。(3)它是无情的，根本就没有理睬过我们，既不关心也不评判。 7. 节选的这部分表达了作者怎样的情感？ 答：________________________________________________ 解析：解答此题，要联系文章对时间特性的描写，并注意文中抒情的句子。 答案：文章写了时间的残酷无情、不可捉摸、具有伸缩性等特点，表达了作者对时间的敬畏心、好奇心以及对世人