八语下第六单元测试卷1.doc

PAGE6 / NUMPAGES6 第六单元测试卷 一、基础知识(20分) 1、默写。（9分） （1）《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“　 　，　 　　”；抒发作者愿望的句子是“ 　 　， 　 ”。 （2）白头吊古风霜里，　 　 。 （3）《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“ 　 　，　 ”。 （4）《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“ 　　 ，　 。 2、划分节奏有误的一项是（ ）。（2分） A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。 B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。 D山随/平野/尽，江入/大荒/流。 3、指出下列句子运用的修辞手法。（3分） （1）方其远出海门，仅如银线。 （ ） （2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（ ） （3）海涌银为郭，江横玉系腰。 （ ） 4．下列解释有误的一项是( ) （2分） A．大雪三日，湖中人鸟声俱绝 (绝：断绝) B．素湍绿潭，回清倒影 (回：回旋) C．未复有能与其奇者(与：欣赏) D．自既望以至十八日为最盛 (既望：农历十六) 5．对下面这首北朝民歌赏析欠妥的一项是( ) （2分） 敕勒歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 A．这首北朝民歌，歌颂了北国草原壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡，热爱生活的豪情。 B．“穹庐”是游牧民族的活动居室，用穹庐比喻草原天空，具有浓厚的民族和地方色彩。 C民歌写川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而远，有层次，有立体感。 D．一个“风”字令人欣赏，清风吹过，草浪起伏，牛羊闪现，多彩多姿，整个草原充满勃勃生机。 6．下列相关的文学常识连线有误的一项是( ) （2分） A．《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏 B．《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初 c．《观潮》—《武林旧事》—周密—宋代 D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代 二、阅读题。(共50分) （一）（16分） 三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ 　________________ ，________________ 。” 7．本文选自 　 ________ ，作者是北魏的_______ 。（2分） 8．补全文中的空缺处。（1分） 9．翻译句子：（2分） 虽乘奔御风，不以及也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10．按要求填写有关语句：（4分） (1)侧面衬托山势高峻的句子是_________________ (2)表现水流急速的两个四字短语是　_________________ (3)表现山之秀丽的两个四字短语是_________________ (4)表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是_____________ 11．文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？（3分） 诗人：______ 诗句：__________________________________________________ 12．第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？（2分） __________________________________________________________________________ 13．文中的哪个词表达了作者愉悦的心情？（2分） _________________________________________________________________________ （二）（12分） 常祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两