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2015人教版中考备战策略总复习第一部分_课内知识梳理_九年级下册文言文梳理
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九上文言文 第PAGE 5页 共5页
2015年中考九年级下册
文言文梳理
公 输
1.文学常识。
本文选自《墨子》。该书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,是春秋战国之际墨家学派的创始人。
2.重点词语。
(1)不可谓仁 对人亲善,友爱
(2)然胡不已乎 为什么
(3)此为何若人 什么样的
(4)以牒为械 木片
(5)九设攻城之机变 表示次数多
3.通假字。
(1)子墨子九距之(“ 距 ”通“ 拒 ”, 抵挡 )
(2)子墨子之守圉有余(“ 圉 ”通“ 御 ”, 抵挡 )
(3)公输盘诎(“ 诎 ”通“ 屈 ”, 理屈 )
4.一词多义。
(1)子eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(子墨子闻之 前一个“子”是夫子?即先生、老师?, 的意思,是弟子们对墨翟的尊称,愿借子杀之 对男子的尊称,相当于“您” ))
(2)已eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(然胡不已乎 动词,停止 ,吾既已言之王矣 副词,已经 ))
(3)类eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(不可谓知类 类推 ,为与此同类 种类 ))
(4)虽eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(虽然,公输盘为我为云梯 虽然 ,虽杀臣,不能绝也 即使 ))
(5)起eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(起于鲁 出发、动身 ,子墨子起,再拜 起身 ))
(6)然eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(虽然,公输盘为我为云梯 指示代词,这样 ,然臣之弟子禽滑厘等三百人 连词,表转折,然而))
(7)以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(臣以王吏之攻宋也 认为 ,以牒为械 用,把 ))
(8)见eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(胡不见我于王 引见 ,子墨子见王 拜见 ,于是见公输盘 会见 ))
(9)于eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(起于鲁 介词,从 ,行十日十夜而至于郢 介词,引出动作的处所,荆国有余于地 介词,在……方面 ,胡不见我于王 介词,向 ))
(10)为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(公输盘为楚造云梯之械 替,给 ,夫子何命焉为 ??气助词,表疑问,呢 ,必为有窃疾矣 动词,是 ,子墨子解带为城 动词,当作 ))
5.词类活用。
(1)吾既已言之王矣(名词作动词, 说,告诉 )
(2)吾义固不杀人(名词作动词, 坚守道义 )
(3)犀兕麋鹿满之(形容词作动词, 充满 )
(4)公输盘之攻械尽(形容词作动词, 用尽 )
(5)在宋城上而待楚寇矣(名词作动词, 入侵 )
6.古今异义。
(1)请献十金(古义: 量词,先秦以二十两为一金 今义:常用于“金属”“金银”等义)
(2)宋之地方五百里(古义: 土地方圆 今义:某一区域)
(3)吾知子之所以距我(古义: 用来……的方法 今义:表因果关系的连词)
7.翻译句子。
(1)夫子何命焉为?
先生您有什么见教呢?
(2)北方有侮臣者,愿借子杀之。
北方有一个侮辱我的人,希望借助您去杀了他。
(3)吾知子之所以距我,吾不言。
我知道你用什么办法对付我,我不说。
8.重难点分析。
(1)文章开头写道:“公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。”这说明什么?
明确:说明墨子为了阻止“攻宋”,不辞辛劳,充分表现了墨子热爱和平的精神和仁爱之心。
(2)墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为哪几个步骤?试分别用简短的语句加以概括。
明确:三个步骤——使公输盘理屈词穷;使楚王理屈词穷;模拟攻守,以说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。
《孟子》两章
1.文学常识。
《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。孟子,名轲,字子舆,战国时期人,人称“亚圣”。
2.重点词语。
(1)环而攻之而不胜 围
(2)委而去之 放弃
(3)寡助之至 极点
(4)天下顺之 归顺,服从
(5)舜发于畎亩之中 起,被任用
(6)管夷吾举于士 狱官
(7)故天将降大任于是人也 责任,使命
(8)行拂乱其所为 违背
(9)困于心衡于虑而后作 奋起,指有所作为
3.通假字。
(1)亲戚畔之(“ 畔 ”通“ 叛 ”, 背叛 )
(2)曾益其所不能(“ 曾 ”通“ 增 ”, 增加 )
(3)困于心衡于虑(“ 衡 ”通“ 横 ”, 梗塞,不顺 )
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