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毕业设计（论文）开题报告 建筑工程 系（院） 2010届 题 目 某公司办公楼设计2 课题类型 设计 课题来源 自拟课题 学生姓名 张俊俊 学 号 200804060047 专 业 土木工程 年级班 08专升本一班 指导教师 宋扬 职 称 副教授 填写日期：2010年03月11日 一、本课题研究的主要内容、目的和意义课题名称：某公司办公大楼设计2 一、主要内容： 本次毕业设计题目为《某公司办公大楼设计2》，结构形式采用全现浇框架结构。在熟悉本课题设计任务书的基础上，通过给定的总平面图，结合当地的自然条件，施工技术水平，并查阅相关建筑设计的书籍和规范，独立完成综合楼工程的建筑方案设计，并最终绘制出建筑施工图。 通过建筑方案的设计，对框架结构进行柱网布置和结构选型，并确定材料类型和截面尺寸。首先，通过现行规范选定房间作法，并以此计算框架结构各层的重力荷载代表值；其次，采用合适的计算方法对竖向荷载作用下框架结构的内力、水平地震荷载作用下框架结构内力及侧移进行计算；最后，通过以上的结构计算，对框架结构进行截面设计（梁、板、柱截面尺寸及配筋）、楼板设计（楼板尺寸及配筋）、楼梯设计（平台板、楼梯梁、梯段板截面尺寸及配筋）、基础设计（柱下独立基础的截面设计及配筋），使得截面的配筋满足构造要求。最后通过框架结构的结构设计及计算结果，绘制出框架结构的结构施工图。框架结构设计工作量很大，在框架结构设计计算过程中要手算一榀框架，并对这一榀框架进行截面设计和配筋计算，然后再使用一些计算机辅助软件对计算结果进行对比和校正。 二、目的和意义： 本次设计的主要目的有三个：一、强化知识，巩固和深化我们所学的基础知识和专业知识，完善知识结构。二、培养能力，培养我们资料查阅的能力，了解我国的建设方针、政策和规定；正确使用相关的技术标准和规范，了解国内外在本领域的现状和发展水平，使我们掌握工程设计、研究的程序和方法，提高方案论证、工程计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力，初步使我们自己在科学研究方面得到综合性的训练。培养我们分析、解决问题的能力和论文写作的能力。训练我们的计算机应用、书面和口头表达的能力。三、提高素质，培养学生正确的设计思想和技术经济观点、理论联系实际的工作作风、勇于创新的精神、严谨认真的科学态度、高度的社会责任感。 通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。?毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 二、文献综述（国内外相关研究现况和发展趋向）1.前言 随着社会的发展,钢筋混凝土框架结构的建筑物越来越普遍.由于钢筋混凝土结构与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点；与钢结构相比又具有造价低、材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。因此，在我国钢筋混凝土结构是多层框架最常用的结构型式。近年来，世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的发展很快，应用很多。? 一般框架结构是由楼板、梁、柱及基础4种承重构件组成的，由主梁、柱与基础构成平面框架，各平面框架再由连续梁连接起来而形成的空间结构体系。文献[8]认为，在合理的高度和层数的情况下，框架结构能够提供较大的建筑空间，其平面布置比较的灵活，可适合多种工艺与使用功能的要求。 多层钢筋混凝土框架结构设计可以分为四个阶段：一是方案设计，二是结构分析，三是构件设计，四是绘施工图。结构分析和构件设计是结构设计中的计算阶段，在现代，已由电子计算机承担这一工作，常采用PKPM建模计算。但是，结构的计算并不能代替结构的设计。文献[9]中认为：良好的结构设计的重要前提，应该是合理组织与综合解决结构的传力系统、传力方式，良好的结构方案是良好结构设计的重要前提。 2.关于框架结构设计文献回顾2.1框架结构的优缺点 框架结构体系是由横梁与柱子连接而成.梁柱连接处(称为节点)一般为刚性连接,有时为便于施工和其他构造要求,也可以将部分节点做成铰接或者半铰接.柱支座一般为固定支座,必要时也可以设计成铰支座.框架结构可以分为现浇整体式,装配式,现浇装配式. 文献[10]中提到:框架结构的布置灵活,容易满足建筑功能和生工艺的多种要求.同时,经过合理设