ca6140拨叉831005课程设计说明书..doc

宝鸡文理学院课程设计专用纸 PAGE 7 机械制造设计基础 课程设计说明书 设计题目： 设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工 工艺规程及工艺装备（中批量生产） 设计者: 张小刚 班级学号：200794014013 指导老师：秦少军 宝鸡文理学院 2010年07月10日 宝鸡文理学院 机械制造技术基础课程设计任务书 题目：设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及相关工序的专用具 内容：1.零件图 1张 2.毛坯图 1张 3.机械加工工艺过程综合卡片 1张 （或机械加工工艺规程卡片 1套） 4.夹具装配图 1张 5.夹具体零件图 1张 6.课程设计说明书 1份 原始资料：该零件图样，Q=2000台/年，n=一件/台，每日1班 学号：200794014013 学生： 张小刚 指导老师：秦少军 系主任： 赵迎祥 2010年07月10日 目 录 一.设计任务书…………………………………………1 二.设计书目录…………………………………………2 三.序言…………………………………………………3 四.零件工艺分析分析…………………………………4 五.选择毛胚，确定毛胚尺寸，设计毛胚图…………5 六.夹具设计……………………………………………16 七.总结…………………………………………………17 八.参考文献……………………………………………18 序 言 机械设计制造技术基础课程是在学完机械制造技术基础和大部分专业课，并进行生产实习的基础上进行的又一个教学实践性环节。这次设计使我能综合运用机械制造技术基础中的基本理论，并结合生产实习中学到的实践知识，独立的分析和解决零件机械制造工艺问题，设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后的毕业设计即未来从事的工作打下了良好的基础。 由于能力所限，经验不足，设计中还有许多不足之处，希望老师多加指教！ 2010年07月10日 一.设计的目的： 机械制造技术基础课程设计,是在学完机械制造技术基础课程后，经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节；在老师的指导下，要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程，并且独立完成的一项工程基本训练。同时，也为以后搞好毕业设计打下良好基础。通过课程设计达到以下目的： 培养学生解决机械加工工艺问题的能力，通过课程设计，熟练运用机械制造技术基础课程中的基本理论以及生产实习中学到的实践知识，正确的解决一个零件在加工中的定位.加紧以及工艺路线安排.工艺尺寸确定等问题，保证加工零件的质量，初步具备涉及一个中等复杂程度零件的工艺规程能力。 2、提高结构设计能力，通过夹具设计的训练，能根据被加工零件的加工要求，运用夹具设计的基本原理和方法，学会拟定夹具设计方案，设计出高效.省力.经济合理