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《创业管理》课件PPT:第二章 创业者与创业团队
第二章 创业者与创业精神;本章内容
第一节 创业者特质和技能
第二节 创业精神的内涵及要素
第三节 创业团队的组建与管理
第四节 保持创业团队的稳定;1.创业者心理特质
2.创业者工作特征;创业者心理特质;
;创业知识素养
创业人格品质素养
使命责任
创新冒险 案例:秦池 巨人集团
坚韧执著 案例:杨宽基
正直诚信
;创业技能能力素养
决策学习能力
沟通协调能力—建立信任管理冲突
组织执行能力—整合资源实现目标
组建团队的能力—形成协同优势;1.创业精神的概念
2.企业家与创业精神
3.创业精神的要素
;----从心理状态;
----从能力状态;
----从精神追求状态。
创业精神是发现和把握商业机会,无论当时如何受资源的制约,都能努力通过创新满足需求,并且创造价值的活动过程。;企业家精神与创业精神的关系
Entrepreneurship
企业家与创业精神
例:浙江的企业家为什么能够成功?
“三能”:能干常人不肯干的活;能吃常人不肯吃的苦;能赚别人看不起眼的小钱
“四千”精神:踏千山万水;走千家万户;说千言万语;想千方百计
“白天当老板、晚上睡地板”
例:靠一只鸭子打天下的女强人; 靠一只鸭子打天下的女强人
“煌上煌”集团董事局主席
徐桂芬
创业几千元钱
最早做的是加工肉皮的生意。每天天没亮就到市场上收购肉皮,运回家后用开水煮,再刮去油脂,用冷水浸泡后晾晒。寒冬腊月时,水特别冷,;
; 创业精神的要素;我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团队,而不是拥有一流创意的二流创业团队。
-----乔治.多里特(George Doriet);在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什么来了呢?
;2O世纪6O年代和7O年代对高科技创业者的调查表明,美国奥斯汀和帕洛阿尔托的高科技企业以及955家不同地理区位的企业中分别有61%和59%是由两至三人的团队创建的。
波士顿、旧金山等地区的33家成功的高科技公司,其中有23家公司是由创业团队创建的。对237家个人计算机软件企业所进行的研究显示,其中只有68家由个人创建,而三分之二以上的企业由两个或更多的合伙人创建。
;我国学者张玉利和杨俊(2003)在2002年1O月~2003年4月期间对我国企业进行的调查显示,合伙创业的比例是6O.5% ,而个体创业的比例只占39.5%,这说明我国的企业也倾向于合伙创业或团队创业。;提高机会识别、开发和利用能力
提高新企业运作能力,发挥合成效应
加强组织发展和管理工作提供独特的社会角度
有利于营造更轻松愉快的心理环境
例:唐僧团队;星状创业团队
向心力强
决策程序相对简单,组织效率较高。
权力过分集中,决策失误风险加大。
发生冲突对组织的影响较大。
;网状创业团队
团队没有明显的核心,整体结构较为松散。
集体决策,因此组织的决策效率相对较低。
容易在组织中形成多头领导的局面。
发生冲突时,团队成员不会轻易离开。但是一旦团队成员间的冲突升级,就容易导致整个团队的涣散。;
;明确可行的目标
致力于企业价值的创造
对企业的长期承诺
互补的技能
良好的沟通
高度凝聚力
公平合理的股权分配机制
合理分享经营成果;技术专家;团队冲突分裂的原因分析
加强团队建设 ;过分追求民主
盲目自信
畏惧心理
搭配不尽合理
性格、个性、兴趣
缺乏共同的创业目标 例:联想
成员中有些能力不适应企业发展的需要
没有明确的利润分配方案 ;明确努力目标
坚持公平原则
理性角色定位
积极有效沟通
建章立制
扩充团队 ;学习型团队氛围的营造
创建学习型团队的要素
信息反馈 反思 共享 自我提高
创建学习型团队内容
树立团队的核心价值观
创建学习理念,构筑共同愿景
充实制度文化,推进工作与学习结合
建立激励机制,确保持续学习
营造有利于团队成员生成、交流、验证知识的宽松环境 ;激励团队; 1999年,有一个博士生和两个硕士生不满足于他们的现状,决定一起设计属于他们自己的未来,创造属于他们自己的事业,于是他们共同辞掉了各自的工作,一起筹办起了一家公司,公司的创业是艰难而又充满乐趣的,在这个阶段,大家是以一种共同创业的精神来合作的,每一个人都把公司当作自己的事业来对待。在公司成立后的半年左右,企业业绩开始呈现出了快速增长的态势,但是就在这个时候,矛盾开始出现了,除了关于企业发展战略方向的问题外,利益分配问题开始影响彼此的合作,有人开始; 觉
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